【高考作文】材料作文“记忆”审题分析与例文导写

【高考作文】材料作文“记忆”审题分析与例文导写

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搜狐

1.

https://m.sohu.com/a/848464696_120886047/?pvid=000115_3w_a

【原题再现】
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，我们不断产生记忆，不断运用记忆，甚至不断有意无意地改造记忆。那么，记忆对我们而言究竟意味着什么？
对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题解析】
这是一道引语类材料作文题。
材料第一句话阐述了我们的生活与“记忆”的紧密联系：“产生记忆”说明记忆源于我们自身过往的现实生活，有一定的现实依据，而非空穴来风；“运用记忆”“改造记忆”则体现了人对于记忆的主观能动性。材料第二句话引发学生思考“记忆与我们的关系”。

【写作指导】
考生可以从以下几个角度进行写作：

1. 记忆的来源与本质：探讨记忆是如何产生的，它与我们的感官、情感、经历有何关联。
2. 记忆的作用与价值：分析记忆在个人成长、社会传承、文化发展等方面的意义。
3. 记忆的改造与重构：思考人们为何会改造记忆，这种改造对个人和社会有何影响。
4. 记忆的遗忘与选择：探讨遗忘的机制，以及人们如何在记忆中做出选择。

考生可以结合个人经历、历史事件、文学作品等素材，展开深入思考和论述。写作时要注意逻辑清晰，论据充分，语言表达准确生动。

【参考例文】
（此处省略具体例文内容，考生可以根据上述指导自行构思写作。）

【媒体来源】
本文原文来自搜狐。