问小白 wenxiaobai
资讯
历史
科技
环境与自然
成长
游戏
财经
文学与艺术
美食
健康
家居
文化
情感
汽车
三农
军事
旅行
运动
教育
生活
星座命理

绘本故事教学

创作时间:
作者:
@小白创作中心

绘本故事教学

引用
1
来源
1.
https://m.renrendoc.com/paper/393445814.html

文档简介

演讲人:日期:绘本故事教学目录绘本故事教学概述绘本故事教学资源绘本故事教学方法与技巧绘本故事教学课堂设计绘本故事教学中的师生互动绘本故事教学的拓展与延伸

绘本故事教学概述

绘本故事教学定义

绘本故事教学是指利用图文并茂的绘本材料,通过讲故事的方式来完成教学目标的一种教学方法。绘本的特点以图文并茂的形式呈现,图画与文字同等重要,有时图画甚至比文字更重要,内容常具有简单的故事大纲和意义结构。

定义与特点

  • 激发阅读兴趣:绘本故事教学可以激发学生对阅读的兴趣,帮助他们建立良好的阅读习惯。
  • 提升语言表达能力:通过绘本故事的讲述,可以锻炼学生的语言表达能力,包括口语表达和写作。
  • 拓展想象力和创造力:绘本中的图画可以激发学生的想象力和创造力,帮助他们更好地理解故事内容和情境。

绘本故事教学的重要性

  1. 绘本起源于西方,最初是作为儿童教育的一种辅助材料,后来逐渐发展成为独立的儿童文学形式。
  2. 目前国内外对于绘本故事教学的研究已经相当成熟,许多学者和教师都对其进行了深入的研究和实践。

绘本故事教学资源

绘本故事书籍推荐

  • 创意绘本:许多绘本作者创作出了富有创意的作品,如《大卫上学去》系列、《小熊和爸爸》等,这些绘本能够激发孩子的想象力和创造力。
  • 经典绘本:《小王子》、《夏洛的网》、《安徒生童话》等,这些绘本具有深刻的内涵和优美的图画,适合各年龄段的孩子阅读和理解。
  • 科普绘本:《神奇校车》系列、《昆虫记》等,这些绘本以生动有趣的方式介绍科学知识,有助于培养孩子的科学素养。

网络绘本故事资源

  • 在线绘本库:如“绘本中国”、“红袋鼠故事屋”等,这些网站提供了大量的绘本供孩子在线阅读,方便快捷。
  • 视频绘本:将绘本故事制作成动画或视频形式,如“贝瓦儿歌”、“宝宝巴士”等,通过声音和画面让孩子更加深入地理解故事情节。
  • 互动绘本:一些网站或APP提供了互动绘本,孩子可以通过点击、拖拽等方式与故事进行互动,增强阅读体验。
  • 主题绘本:根据教学需要,选择或创作与主题相关的绘本故事,如节日主题、环保主题等。
  • 改编绘本:将经典故事或童话进行改编,加入新的元素或情节,使其更符合现代孩子的审美和阅读习惯。
  • 创作绘本:鼓励孩子自己动手创作绘本故事,可以画图、贴纸、剪贴等,发挥孩子的创造力和想象力。

绘本故事教学方法与技巧

朗读法与讲述法

  • 朗读法:通过教师或学生朗读绘本故事,传递故事情节和人物形象,提高学生的听力和理解能力。
  • 讲述法:教师或学生以口头形式讲述绘本故事,可以加入自己的理解和想象,培养学生的语言表达和创造力。

角色扮演法与情景模拟法

  • 角色扮演法:学生扮演绘本故事中的角色,通过表演和对话深入体验故事情节和人物形象,提高学生的表演能力和情感共鸣。
  • 情景模拟法:教师或学生根据绘本故事创设相关情景,让学生在模拟的情景中学习和体验,增强学生的实践能力和团队协作能力。

提问法与讨论法

  • 提问法:教师或学生针对绘本故事提出问题和疑问,通过思考和回答加深对故事情节和人物形象的理解。
  • 讨论法:学生分组或全班讨论绘本故事的主题、情节、人物形象等,分享各自的观点和见解,培养学生的批判性思维和合作能力。

创意写作与绘画结合法

  • 创意写作:学生根据绘本故事的主题或情节进行创意写作,可以改编、续写或创作新的故事,培养学生的写作能力和想象力。
  • 绘画结合法:学生根据绘本故事的内容进行绘画创作,通过绘画表现故事情节和人物形象,培养学生的绘画能力和艺术素养。

绘本故事教学课堂设计

教学目标与要求

  • 提升语言表达能力:引导学生理解故事情节,培养语言表达和组织能力。
  • 培养情感与价值观:借助绘本故事,传递积极向上的情感和价值观。
  • 培养学生阅读兴趣:通过绘本故事教学,激发学生对阅读的兴趣和热爱。
  • 拓展想象力与创造力:鼓励学生发挥想象力,创作自己的故事和绘本。

教学材料选择

  • 内容丰富有趣:选择故事情节生动有趣、内容丰富的绘本,吸引学生注意力。
  • 图画精美细致:绘本图画应色彩鲜艳、形象生动,有助于学生理解故事情节。
  • 文字简洁易懂:故事内容应简单易懂,文字简练,适合学生阅读和理解。
  • 寓意深刻:选择具有启发性和教育意义的绘本,引导学生思考人生和成长。

教学环节设计

  • 导入环节:通过游戏、歌曲等方式引导学生进入学习状态,为绘本故事教学做铺垫。
  • 故事讲述:教师用生动的语言讲述绘本故事,引导学生关注故事情节和人物形象。
  • 角色扮演:组织学生分角色表演绘本故事,培养学生的表演能力和团队协作能力。
  • 提问与讨论:针对故事内容提出问题,引导学生进行讨论,加深对故事的理解。
  • 创作环节:鼓励学生根据故事内容创作自己的绘本或故事,培养学生的想象力和创造力。

教学效果评估与反馈调整

  • 观察学生表现:观察学生在课堂上的表现,了解学生对绘本故事的理解和兴趣。
  • 评估学习成果:通过提问、测试等方式评估学生的学习成果,确保教学目标达成。
  • 收集学生反馈:收集学生对绘本故事和教学的反馈意见,及时调整教学策略。
  • 持续改进教学计划:根据评估结果和反馈意见,不断完善教学计划,提高教学效果。

绘本故事教学中的师生互动

教师角色定位及作用

  • 引导者:教师作为引导者,带领学生进入故事情节,激发学生的阅读兴趣和想象力。
  • 讲述者:教师以生动、形象的语言讲述绘本故事,让学生感受到故事的情感和情节。
  • 解读者:教师帮助学生理解故事情节和寓意,引导学生深入挖掘绘本故事的内涵。
  • 评估者:教师对学生的阅读表现进行评估,及时发现问题并给予指导和反馈。

学生参与度提升策略

  • 角色扮演:通过角色扮演的方式,让学生参与到故事情节中,提高学生的参与度和积极性。
  • 提问与讨论:教师提出有针对性的问题,引导学生进行思考和讨论,激发学生的思维活力。
  • 小组合作:将学生分成小组,共同完成任务或项目,培养学生的团队协作和沟通能力。
  • 创意表达:鼓励学生通过绘画、写作等方式表达自己的想法和感受,提高学生的创造力和表达能力。

师生情感交流与沟通方式

  • 倾听与理解:教师耐心倾听学生的想法和感受,理解学生的内心世界,建立良好的师生关系。
  • 鼓励与支持:教师给予学生积极的鼓励和支持,增强学生的自信心和勇气。
  • 反馈与指导:教师及时给予学生反馈和指导,帮助学生更好地理解和表达自己的想法和感受。
  • 情感共鸣:教师通过讲述故事中的情感情节,引起学生的情感共鸣,拉近师生之间的距离。

绘本故事教学的拓展与延伸

家庭亲子共读活动组织

  • 设定固定时间:安排固定的亲子共读时间,如睡前或周末午后,培养家庭阅读氛围。
  • 创意阅读活动:组织有趣的阅读活动,如角色扮演、故事接龙等,提高孩子的阅读兴趣和参与度。
  • 亲子互动阅读:家长陪伴孩子阅读,引导孩子理解故事情节和内容,鼓励孩子表达自己的想法和感受。
  • 选择适宜绘本:根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力,精心挑选适合的绘本进行共读。

校园绘本故事创作大赛

  • 创作主题设定:结合校园生活、节日庆典等实际场景,设定有趣的创作主题。
  • 学生自主创作:鼓励学生发挥想象力和创造力,自主创作绘本故事。
  • 作品展示与评选:组织作品展示和评选活动,让学生互相欣赏和学习。
  • 优秀作品出版:将优秀作品编辑成册或制作成电子书,供全校师生阅读和欣赏。

社区绘本故事分享会推广

  • 策划分享活动:定期在社区举办绘本故事分享会,邀请家长和孩子一起参与。
  • 挑选分享绘本:挑选适合各年龄段孩子的绘本,确保内容丰富、有趣且富有启发性。
  • 故事讲述与互动:邀请专业故事讲述者或家长志愿者为孩子讲述绘本故事,并设计互动环节,提高孩子的参与度和兴趣。
  • 活动宣传与推广:通过社区宣传栏、微信群等途径宣传活动信息,吸引更多家庭和孩子参与。

跨学科整合应用探索

  • 绘本与语言艺术:将绘本故事与语言艺术课程相结合,培养学生的语言表达能力和文学素养。
  • 绘本与科学探索:利用科普绘本开展科学探索活动,激发学生对科学的兴趣和好奇心。
  • 绘本与社会情感学习:通过绘本故事培养学生的社会情感技能,如同理心、合作精神等。
  • 绘本与艺术创作:结合美术课程,鼓励学生根据绘本故事进行艺术创作,培养学生的审美能力和创造力。
© 2023 北京元石科技有限公司 ◎ 京公网安备 11010802042949号