为什么视功能训练是儿童弱视康复的关键？

为什么视功能训练是儿童弱视康复的关键？

随着学业负担的加重和家长工作繁忙，儿童视力问题日益受到关注。然而，许多家长往往将孩子的视力问题简单归结为近视，却忽视了斜弱视的可能性。那么，如何在早期发现孩子是否有弱视？弱视又有哪些异常表现呢？

斜弱视的明显症状

1. 怕光
2. 自述看不清楚，视物眯眼
3. 看东西距离近
4. 有只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转
5. 每次需要用眼时，例如看电视，头会出现向某一方向偏转、倾斜，或下巴压低、抬高等不良姿势
6. 有重影现象，一物看成两物
7. 阅读时常看错行，或看书写字时会有相反或倒置的现象
8. 眼手协调能力较差，且易碰撞或跌倒

为什么要进行视功能训练？

斜视与弱视是儿童常见的眼病，发病率高达3%以上。全国大约有1000万弱视与斜视儿童。随着家长对孩子视力的重视，越来越多的家长开始尝试各种防控方案，视功能训练就是治疗斜弱视的重要手段之一。

提升视力

无论真、假性近视，有的声称可以有效治疗。如果近视发生，我们能做的就是减缓近视的发展速度。事实上，各个国家都有顶尖的科学家在不断地研究近视的控制和治疗，目前还没有解决办法。如果有一个地方可以做得到，也绝对不是路边的小店或者网上卖的这些小设备。如果随意去做一些不适合的“治疗”、使用不恰当的产品，可能导致近视越来越重。

恢复视功能，矫正斜视

斜视的出现很多是由于异常的双眼视觉，比如双眼屈光参差，融像困难，单眼弱视等因素影响，健康的双眼视觉功能要求有正常的同时知觉、融合功能，建立精细的动态立体视觉。

视功能训练能够建立一个良好的双眼视觉环境，对于间歇性斜视的治疗、斜视术后双眼视功能的重建、单眼弱视和屈光参差患者双眼视功能的建立和巩固等方面有帮助，从而达到治疗斜视避免手术的问题。

改善视疲劳

日常生活中很多种症状都是视疲劳的表现，比如看书、近距离工作后头痛、困乏甚至恶心、呕吐；注意力不能集中，工作、学习效率低；看近时间长后看远不清楚，而看远后再看近也不清楚；阅读后眼睛疲劳、眼疼、眼酸、眼干、不舒服，视物重影等等，这些症状都是视疲劳的表现，视功能异常通常会导致视疲劳的发生。

在进行视功能训练后，视疲劳症状都可以得到缓解，视功能训练对于视功能的改善作用不言而喻！