高中生综评填报全攻略：操作流程+典型事例撰写技巧
高中生综评填报全攻略：操作流程+典型事例撰写技巧
高中生综合素质评价（综评）填报即将开始，这对于高二高三的学生来说是一个重要的环节。本文将详细介绍综评填报的操作流程和典型事例撰写技巧，帮助学生更好地完成填报工作。
综评填报时间安排
根据最新通知，综评系统将于近期开放，具体截止时间为10月7日。本次开放填报的是2023学年第二学期高一、高二学生综合素质评价信息记录，主要针对目前的高二高三学生，填报内容为高一或高二下学期的典型事例。
2024年综评主要变化
2024年的综评批次招生要求发生了两个主要变化：
- 越来越多的大学取消了个人陈述
- 校测面试老师能够审阅学生高中期间提交的四篇典型事例，而不仅仅是高三的自我介绍
这说明典型事例的重要性在上升，可以说基本上取代了以前的个人陈述。
综评填报流程
用户登录
访问地址：https://zp.shec.edu.cn/
点击“用户登录”，进入上海教育认证中心页面。
“证件号”和“密码”正确输入完成后，拖动滑块至最右侧，点击“登录”，进入学生端。
如果忘记密码，可点击“不知道密码”，用手机验证码找回。填报典型事例
高一高二学生每学期都需要填报典型事例。典型事例需要班主任至少完成一次审阅。修改
保存过的典型事例可点击“修改”按钮进行修改。提交审阅
全部填写完成后点击“提交审阅”，提交班主任审阅。再次提交审阅
对于审核状态为“已审阅”的数据，可以查看班主任的审阅说明。如果学生对典型事例不满意，可以进行修改操作。
修改完成后，点击“再次提交审阅”按钮，页面提示“提交成功”。
该数据填报情况变为“再次审阅”，等待班主任再次审阅。查看操作记录
典型事例输入框右侧“操作记录”可查看数据修改审阅情况。提交公示
对于审核状态为“已审阅”的数据，可以在“操作记录”中查看班主任的审阅说明。如果典型事例无误，可点击“发布公示”按钮，数据发布成功。
典型事例撰写技巧
撰写典型事例时，应遵循“不卑不亢”的原则，主要展示以下内容：
自我认知：真实全面，形象生动
这部分内容包括自我介绍、个性特点、兴趣爱好等，核心是展现自己的形象。个性特点要选择1-2个典型的、显著的性格特点，最好要结合实例，体现这种性格对自己学习带来的帮助。兴趣爱好一定要如实填写，可以规避一些不太好的兴趣爱好，但不要夸大吹嘘。一般来说，看书、旅游、运动是比较好的。但同样，实例很重要。实践活动：重视过程，强调收获
切忌流水账。有些同学可能是确实参加了大量的社团活动、社会实践、学科比赛等，而有些同学可能是觉得自己参加的活动太少，就想要强行充实一下自己的履历。活动经历不在多而在精。活动和奖项都要挑知名度高、认可度高、层次高的写，如果没有这样的活动和奖项，优先选择能够体现自己未来专业方向的经历写。所有的这些活动都可以从过程中的一个小细节入手，真情实感地描述收获。课题报告：一目了然，简介精炼
根据几年下来的经验总结，课题报告是综评面试的“必考题”。但课题内容会随着综合素质报告一起送到综评院校手中，所以在典型事例中就只需要简单写明课题的起因、经过、结果即可，再加上一些自己的思考和收获。写的时候可以适当详略，强调能体现自己长处的部分，或者使整段素材更有故事性。另外，如果自己未来还没有明确的专业倾向，那么在描述课题的时候，就着重强调方法和过程，淡化结论。