智慧校园：科技引领教育未来，创新赋能学习体验
智慧校园：科技引领教育未来，创新赋能学习体验
深圳各中学、高校正积极拥抱智慧校园建设，以科技赋能教育，创新学习模式。从智能教室到高速网络，从一站式服务到智能电子化配置，深圳的智慧校园建设不仅提升了教学质量和效率，更为学生创造了更加便捷、安全、个性化的学习环境。在新学期到来之际，让我们一同探索深圳智慧校园的魅力，探索智慧校园的无限可能。
深圳大学：打造多样化智慧教学空间
深圳大学以师生为本，整体规划数据联通和平台融合的智慧教学空间建设，通过打造远程互动教室、分组研讨教室、常态录播教室、轻量化AI智慧教室、智能运维中心等多样化的教学环境，为师生提供智能化学习环境、沉淀优质教学资源，促进“教、学、管、评”的深度变革。
远程互动教室
支持师生跨校区开展音视频、课件及小组合作的实时教学互动，打破空间壁垒，助力优质教学资源跨校区流动。
常态录播教室
轻松实现课堂全过程的无感记录。自动进行资源归档，学生根据选课记录在教学资源平台中回看，随时开展自主学习。
轻量化AI智慧教室
融合腾讯会议Rooms及混元大模型，完成教学内容语音转写、自动摘要，知识点自动切片，支持学习者与AI助手对话，实现个性化的学习。
巡课与教学督导平台
教室前端智能无感采集教室实时人数，分析课堂教学行为。支持教学督导远程实时巡课。课后AI技术自动生成课堂分析报告，为教学评价及诊断提供大数据支撑。
智慧教室控制中心
以物联网、大数据分析基础为基础，实现设备运行情况、教室使用情况、能源消耗情况等在内的数据可视化控制，为IT运维和教学管理提供了高效的管理工具，通过以数据为驱动的模式全面地掌握空间运行状况。
南方科技大学：以学生为中心的智慧教学环境
南方科技大学以“学生成长为中心”的理念，全面提升校园智慧教学环境。学校通过设计和建设多样化的教学空间，既具备近两百人的阶梯教室，也设有容纳二十人的小型讨论教室，南方科技大学为不同类型的课程和教学模式提供了场地支持。
为了适应TBL（小组合作学习）及PBL（基于问题或项目的学习）等新型教学模式，南方科技大学设置了“小组研讨型智慧教室”，为师生营造实时互动、相互启发的探究式学习环境，满足了南方科技大学创新育人模式的新需求。
课前，教师可以在移动学习空间下发课程资料，学生通过无线传屏参与课堂讨论；课后，教师基于方案生成专属课程报告，及时掌握学情分析，提升教学能力；学生也可获取课堂资料，回顾课堂要点，随时随地总结提升，实现全方位的教学互动和反馈，促进了师生之间的实时互动和资源共享。
清华大学深圳国际校区：高速网络全覆盖
清华大学深圳国际校区采用了最新的WiFi6技术，实现了校园建筑内无线信号的全覆盖。与传统的WiFi技术相比，WiFi6具有更高的传输速率、更低的延时和更强的安全性。
同时，清华大学深圳国际校区还实现了高速光纤网络和5G信号全覆盖，宿舍内采用光纤到户（HTTP）方式，为宿舍提供高速有线和无线网络、电话、IPTV服务，为师生提供了稳定、高速的网络连接；5G信号覆盖，能为学校在今后的教学、实验科研、生活等场景中提供更多的便利，创造更多的价值。
深圳市第二实验学校：智能安防全覆盖
深圳市第二实验学校通过华为智能安防系统实现了校园智能视频的全覆盖。系统搭载了多类AI算法，能够自动识别异常行为并及时报警。这种智能化的安防手段不仅提高了校园的安全性，还减轻了安保人员的工作压力。师生们可以在一个更加安全、和谐的环境中学习和生活。
在校园出入口通过目标识别算法实现访客人员名单化管理，访客目标轨迹平台可视、行程透明化，保障学生在校安全。校内出入口、天台区域及各关键路段部署了华为智能AI球机设备，实现机动车、非机动车、人的检测，对非法闯入的人员及车辆进行管控，如有学生闯入危险区域，告警信息秒级推送到后端平台，安保人员可远程调度指挥相关人员处理事件，防止意外的发生。
在学校的各个关键区域部署的视频点位实现智能视频巡更，安保人员可通过后端平台实现一键全校电子巡逻，及时发现问题，高效响应事件，让不安全因素“无处遁形”。
深圳北理莫斯科大学：三维可视化管理平台
清华大学深圳国际校区以校园三维模型（3D校园）为可视化载体，承载智慧校园视频监控、入侵报警系统、电子巡更系统、校方报警系统、智能停车系统、智慧运维系统、电气火灾智能监控等系统，实现校园自动化、智能化、精细化、可视化管理，提高学校管理效率和管理质量。
可视化运维管理平台可模拟火灾疏散、应急疏散等应急预案，更好地为校园安全保驾护航。三维可视化运维管理平台将建筑内所有能耗信息进行汇总分析，优化能源利用方案，以达到节能减排的效果。
深圳北理莫斯科大学作为一所国际化院校，未来将有30%或更多的师生来自“一带一路”沿线国家，民族、宗教文化差异大，需要提供更有力的安保系统来保障学生的学习和生活。
因此，深圳北理莫斯科大学智慧校园系统在安全方面更为出色，可视化综合管理平台可实现综合安防可视指挥，立体化安保无死角，具体体现在：一防，通过视频监控、人员识别等多种安防能力融合，阻止受限人员进入校园；二控，实时掌控现场信息，基于视频的可视化调度，可以完成远程视频巡逻打卡，当发现机房、消防、周界等异常告警立即上报；三管，园内入侵、一键报警与统一通信平台联动，周界报警与视频联动；四查：可以显示人员密集区，提前进行风险防范，可对校园内人员、车辆进行轨迹查询，并快速定位查找。
深圳技术大学和深圳北理莫斯科大学：智慧校园系统建设
为了给学生提供更加便捷安全的校园生活体验，深圳技术大学和深圳北理莫斯科大学都开始着手打造“智慧校园系统”，以信息化基础设施建设为重点，实现智慧、安全、高融合的信息化基础环境，通过对教学、科研、教育管理和生活服务流程的重构，满足师生对信息化数字化校园的需求。
在信息化基础设施建设方面，深圳技术大学和深圳北理莫斯科大学的智慧校园系统都围绕着“一云一网一平台”展开，通过建设“一网通办”，逐步做到一网受理、一站式服务、一次办结，统一全校网上服务的入口和出口，促进校园服务从“师生跑腿”向“数据跑路”的转变，提升服务效能以及师生获得感。
深圳技术大学智慧校园大数据服务平台打通了数据采集、数据治理、数据存储、数据计算的全流程，挖掘全校各部门有价值数据，形成可视化的“一张图”，实现学校管理“一表知全校”。深圳技术大学表示，智慧校园系统切实有效提高了学校在人才培养、排课、选课、学籍、考务、成绩等教育教务管理方面的效率。
南方科技大学课室门口的智能电子班牌不仅显示课程、教师、上课人数等信息，还具备人脸识别、刷卡识别、预约等智能化功能，为师生提供了便捷的服务体验。
为提升视听效率，教室内配置有多屏辅显、独立升降书写板、活动白板等便捷辅助设备，同时为每个座位配置隐藏式桌面充电器，解决电子产品的续航问题，提高效率。
深圳市第二实验学校以华为IdeaHub Board为核心，搭载物联白板、应用软件，开展以学生为中心的互动教学模式，提升课堂前备课、课堂中授课的效率和质量。
华为IdeaHub Board具备硬件防蓝光、便捷投屏、超低时延书写等多种功能，融合教学硬件及软件生态开展教学，加强师生互动，及时反馈，让课堂教学更加生动，提高学生的学习兴趣和主动性。每间教室安装了常态化录播设备，采集校本教学资源，方便学生们课后学习。此外，教室还安装了物联和传感设备，老师可根据教学上下课场景，一键完成物联感知设备如空调、灯光等的智能化切换。
深圳市第二实验学校在音乐、美术等课堂，同样应用华为IdeaHub Board，4K屏幕还原高清色彩，高保真立体音场，打造沉浸式教学空间，让动人的歌声婉转绕梁、美术作品栩栩如生，提升教学的乐趣。
智慧校园建设不仅为学生创造了更加现代化的学习环境，也为教师提供了更加高效的教学工具。深圳的智慧校园建设，是教育现代化和科技创新的生动实践。通过引入先进的信息化技术和管理模式，各学校不仅提升了教学质量和管理效率，还为学生提供了更加个性化、智能化的学习环境。随着技术的不断进步和教育理念的持续更新，深圳的智慧校园将进一步精进，为深圳的教育现代化持续发力。