小班春季传染病安全教案合集

小班春季传染病安全教案合集

春季是传染病的高发季节，特别是对于幼儿园和小学的学生来说，了解和预防春季传染病尤为重要。本文整理了多篇关于春季传染病安全教育的教案，详细介绍了流感、麻疹、水痘等多种常见传染病的症状、传播途径和预防措施，并提供了具体的教学活动设计，旨在帮助教师和家长更好地开展春季传染病预防教育。

小班春季传染病安全教案

教学目标

1. 通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2. 通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

活动准备

1. 关于预防传染病的挂图、录像。
2. 准备知识竞赛题十个。
3. 前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
4. 每人写一篇《预防传染病》文章；
5. 多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览；

活动过程

1. 导入：展示图片，播放录像
2. 组织讨论：

• 学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
• 报告讨论结果

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1. 头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2. 脸：洁净无污垢。

3. 颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4. 手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5. 红领巾：整洁，勤换洗。

6. 衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7. 鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8. 书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9. 桌兜：整洁无杂物。

10. 预防传染病知识竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

11. 课堂总结：学生活动情况和效果评价。

春季常见传染病及其预防措施

流行性感冒

• 症状：发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
• 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
• 预防措施：接种流感疫苗；锻炼身体，增强体质；流感季节经常开窗通风；老年人、儿童尽量少去人群密集的地方。

麻疹

• 症状：发热、眼红、流泪、打喷嚏、咳嗽等，第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹。
• 传播途径：病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物中存在麻疹病毒。
• 预防措施：按时接种麻疹疫苗；室内空气流通；流行季节少到公共场所；锻炼身体，增强抗病能力。

水痘

• 症状：发热、全身不适、食欲下降，随后出现红色斑疹，后变为丘疹、水疱，常伴有瘙痒。
• 传播途径：主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
• 预防措施：接种水痘疫苗；流行期间小孩子不去人多的公共场所；经常开窗通风。

流行性腮腺炎

• 症状：发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状，患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛。
• 传播途径：主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染。
• 预防措施：及时隔离患者至消肿为止；接种腮腺炎疫苗。

流行性脑膜炎

• 症状：突然寒战，高热，体温可达40℃，头痛、呕吐反复发作，早期皮肤上可见出血点或淤斑。
• 传播途径：大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。
• 预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施，接种对象为1-15周岁儿童。

手足口病

• 症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
• 传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
• 预防措施：勤洗手、勤通风；流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所；儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

禽流感

• 症状：发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛。
• 传播途径：主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播。
• 预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏。

结核病

• 症状：长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。
• 传播途径：活动期的排菌肺结核病人是主要的传染源，主要通过呼吸道传播。
• 预防措施：提高自身免疫力，加强锻炼，保证充足的营养；注意房间通风；避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触；积极治疗糖尿病、矽肺等基础疾病。

春季预防传染性疾病传播的常用方法

1. 多通风：保持室内空气流通，让阳光射进室内。
2. 勤洗手：注意手部卫生，避免接触分泌物和排泄物。
3. 常喝水：保持身体水分，增强免疫力。
4. 补充营养：保证充足的营养摄入，增强肌体免疫功能。
5. 减少对呼吸道的刺激：不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物。
6. 避免受凉：注意保暖，防止呼吸道血管收缩。
7. 坚持体育锻炼和耐寒锻炼：增强心肺功能。
8. 注意生活规律：保证充足的睡眠。
9. 加强个人卫生和个人防护：注意个人卫生，避免去拥挤的公共场所。
10. 早发现，早报告，早治疗：及时就医并报告相关部门。
11. 预防接种：及时进行疫苗接种，提高免疫力。
12. 避免去往人群集中的地方：减少被感染的机会。

如何预防传染病

1. 养成良好的卫生习惯：勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。
2. 注意饮食卫生：避免病从口入。
3. 避免与病人接触：幼托机构发现病人，要采取隔离措施。
4. 加强体育锻炼：增强对传染病的抵抗力。
5. 按规定进行预防接种：提高免疫力。
6. 搞好环境卫生：消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
7. 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗：防止交叉感染。
8. 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒：防止病毒传播。

日常注意事项

1. 注意饮食卫生：避免病从口入。
2. 避免与病人接触：幼托机构发现病人，要采取隔离措施。
3. 平时应加强体质锻炼：增强免疫力。
4. 调理脾胃：及早治疗食积。
5. 流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生：保持清洁。
6. 饭前便后要洗手：预防病从口入。
7. 家长尽量少让孩子到拥挤公共场所：减少被感染机会。
8. 学生交流如何预防传染病：

• 养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。
• 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
• 按规定进行预防接种，提高免疫力。
• 搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
• 传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止交叉感染。
• 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

总结

预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1. 头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2. 脸：洁净无污垢。
3. 颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4. 手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5. 衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
6. 鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带
7. 书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8. 桌兜：整洁无杂物。