幼小衔接到底衔接的是什么？一文读懂幼小衔接的关键点
幼小衔接到底衔接的是什么？一文读懂幼小衔接的关键点
2021年暑假过后，开学季如期而至，对于即将从幼儿园升入小学的家长来说，如何做好幼小衔接成为了一个重要课题。幼小衔接到底需要关注哪些方面？是否有必要参加幼小衔接班？本文将为您详细解答这些问题。
幼小衔接到底衔接的是什么
幼小衔接，也就是入学准备课程。其主要目的是帮助处于入学关键期的适龄儿童解决两大适应问题：生活适应和学习适应。通过幼小衔接课程，可以有效避免孩子入学后的各种不适应，形成良性循环，为孩子未来的发展做好充分的准备。幼儿园和小学之间的科学衔接对孩子们来说非常重要。
幼小衔接的主要内容
- 培养自理能力
小学毕业后，在学校里，吃饭、喝水、换衣服、整理书包等事情都要孩子们自己去做。提前培养孩子的自我服务意识很重要。在幼儿园，孩子们有足够的时间练习，在完成某项任务有困难时，老师会给予帮助和指导。平时，我们让孩子们自己做力所能及的事情，帮助他们培养自我服务意识。小学的家长不必担心自己的孩子会照顾不好自己。
- 培养倾听的习惯
当我们进入小学时，我们将强调知识的学习。如果没有良好的听力习惯，老师说孩子们根本不知道。更不用说思考了，我们应该在学龄前培养孩子的听力习惯。比如，引导孩子在交流时看着说话人，不要随意打断，想说话时要举手。当孩子们养成了听的习惯，老师在讲课，孩子自然知道如何听课、并且记住知识点。
- 培养遵守规则的意识
如何培养孩子的规则意识？在制定规则时，我们需要和孩子们讨论，我们需要孩子们的同意才能参与制定。制定规则后，每个人都应该遵守。其次，孩子们可以完成的规则，比如清理他们玩过的玩具。当孩子做不到的时候，我们注重引导孩子如何做好，而不是批评孩子做得不好，避免给孩子一种规则约束人的感觉。
- 培养时间管理意识
一个能管理自己时间的人比过去做了两倍的事情，所以培养自己的时间管理能力很重要。从学龄前儿童开始就要注重时间管理意识的培养。我们可以从每天的工作和休息时间开始。比如晚上什么时候洗衣服，什么时候睡觉，早上起床等等，我们可以事先和孩子商量，和孩子一起制定一个作息时间表。如果孩子在某个时间做不到，我们不应该批评孩子。我们应该跟孩子总结一下，如果他不这样做会有什么后果，这样孩子就会觉得制定规则不是为了约束他，也不是为了帮助他成为你自己的孩子。
- 培养阅读习惯
在选书时，要选符合孩子年龄特点的书。学龄前儿童一般选择图画书。当他们年轻的时候，语言占了一小部分。随着年龄的增长，词的比例可以增加一点。其次，营造良好的阅读环境，在家里为孩子设立专门的阅读区；每天为家长和孩子设定固定的阅读时间，让孩子感受到阅读是一件快乐的事情。当孩子熟悉一本书时，让孩子复述故事并创造一个情景表演。孩子有良好的阅读习惯，所以在小学阶段阅读课文并不难，因为阅读可以培养孩子的口头表达能力、听力和阅读理解能力、声音意识能力等。
是否需要参加幼小衔接班
了解幼小衔接衔接主要是能力培养，那么适龄儿童有必要上幼小衔接班吗？针对不同孩子的情况给出的建议是不一样的：
首先，如果孩子从小有养成看书的习惯，孩子能静得下来是不用的。我们在平时的教学中其实发现孩子只要能静下来，他的学习都不会很差。如果孩子从小是爷爷奶奶带的，父母对孩子陪伴时间不多，那么建议可以提前去幼小衔接班感受一下小学的节奏。其实就算去幼小衔接班目的就是让孩子提前感受小学气氛，而知识教学方面，孩子只要接受认知能力正常，是完全不用担心的。
最后呢，建议如果你的孩子要读一年级了，放学后一定要留够时间陪孩子写作业，这不止可以培养良好的亲子关系，而且是养成学习习惯的过程。