授与动词（双宾动词）详解

授与动词（双宾动词）详解

授与动词（亦称双宾动词）与其它动词的不同之处，就是它的后面可以接两个受词。

I love my son. （love 不是授与动词，后面只能接唯一的受词 my son ）
I bought him a toy car. （buy 是授与动词，后面可接 a toy car 跟 him 两个受词）
I will give it to him on his birthday. （give 是授与动词，后面可接 it 跟 him 两个受词）

从后两句话可发现，含有授与动词的句子可以用两种方式呈现：

1. 直接受词 + 间接受词
2. 间接受词 + 介词 + 直接受词

第二种句型中的介词，最常见的是 to 和 for 两种。但是有些学生无法熟记每个授与动词所搭配的介词为何。所以我们就用图片理解一下其中的差异，相信他们很快就可以记起来啦！

Step 1. 引导思考

1. 老师准备几张常见的授与动词闪示卡，并在闪示卡后面以红色写下搭配的介词（to 或 for）。
2. 在黑板上写下两大类别的名称：有明显方向性 vs. 无明显方向性。
3. 老师一次秀出一张授与动词闪卡，以第一种句型（不含介词的句型）造出简单的句子（如：A shows B his watch.），抽点两位学生表演出该情境。
4. 请学生分组讨论每个授与动词是否有明显的方向性。可鼓励他们再次做出动作（尤其是有明显方向性的授与动词）。并依据大多数学生的答案，将闪示卡分别放到黑板上两个类别的下方。

Step 2. 建立观念

延續上一個活動，在每一個授與動詞都被歸類之後，老師將閃卡翻面，露出後面的介詞 to 或 for。學生們將會發現，除了少數的例外，同個類別中的授與動詞，應該都會是搭配同一個介詞喔！

Step 3. 观念延伸

其实授与动词所搭配的两个受词分别叫做“直接受词”与“间接受词”。直接受词就是“接受者所得到的人事物”，间接受词就是“接受者”。当间接受词太长的时候，我们会使用含有介词的句型，让两个受词更明确、句意更明白。

句型一：Jack wrote the pretty girl with big eyes a letter.
两个受词并排在一起没有分隔，听者或读者理解时会较吃力。

句型二：Jack wrote a letter to the pretty girl with big eyes.
两个受词用 to 来分隔，听者或读者较能轻松分辨直接与间接受词。

所以可以想见的是，当间接受词是短短的代名词时，希望句子越简短越好的英/美语人士，较常使用不含介词的句型，但是其实两种句型都很常見喔！

句型一：Jack wrote her a letter.
句型二：Jack wrote a letter to her.