最全暑假作业创意清单来了,每个老师都能用得上!
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最全暑假作业创意清单来了,每个老师都能用得上!
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1.
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经过了一个充实的学期,我们即将迎来暑假。如何给孩子布置假期作业,对老师来说是一门很大的“学问”。如果只是单纯地布置书面作业,会让不少学生觉得失去新鲜感。小编总结了一些各科老师的专属作业,这个暑假用起来!
各科创意作业清单(小学篇)
语 文
- 每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
- 参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
- 采访5个不同的人,记录并整理他们的假期计划,简要写出自己的采访感受。
- 每日一拍,配以文字,记录暑假生活。
- 尝试向喜欢的杂志投一次稿。
- 当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。
- 收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。
数 学
- 记录每一笔零花钱的来源及金额,制作一个零花钱使用方案。
- 发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。
- 和伙伴玩拍球游戏,根据游戏设计一道乘法题和一道除法题并解答。
- 用身边的物品,根据自己的想象做一个3D图形。
- 用尺子测量房间物体的长度,并记录。
- 阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。
- 认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色。
英 语
- 设计个性字母卡。
- 用英文制作自己的家庭海报。
- 下载英语方面的APP,上传自己的英语配音作品。
- 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
- 用英语和画笔,将假期去过的地方或读过的书展示出来。
- 制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。
- 制作“快乐暑假”为主题的英语小报。
科学
- 制作一份天气日历,记录暑假每天的天气情况。
- 尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并作记录。
- 发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)
- 统计家里一天的垃圾情况,包括类别、重量、是否可回收等。
- 把自己擅长的科学知识用小视频记录下来。
体 育
- 向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,大家一起玩一玩。
- 了解一项奥运项目,认识我国在该项目上的知名运动员。
- 选择自己最需要或最喜欢的运动项目,记录每天的运动。
音乐、美术
- 演唱一首美好的歌曲,拍成视频,分享给家长和小伙伴。
- 生肖是中华传统文化的一部分,以自己喜欢的艺术形式(绘画、剪纸等)表现喜欢的生肖。
- 与父母合作,创意装饰家庭小空间。
- 收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。
- 按照“夏天”、“旅游”两个主题,用巧手画下自己的暑假生活。
道德与法治
- 总结学期内10件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。
- 学会一项家务技能和一项急救技能。
- 挑战七天不上网,不玩手机。
- 前往家长单位,体验“一日工作”。
- 制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
- 可以用一周时间与本班同学交换家庭,自愿结成“家庭留学生”小组,与对方父母共同生活,一起吃饭、学习、游玩。
各科创意作业清单(中学篇)
语 文
- 准备一本楷书字帖(可以是初中必背古诗词)。每日练习1篇,做好打卡记录!
- 认真阅读课标规定的文学作品,完成两部名著的阅读。做好两篇名著的思维导图,并各写不少于600字的读书心得。
- 用文字记录自己的暑假生活。
- 观看暑期热门电影,并写下观后感,与同学分享。
数 学
- 用学习过的几何体和身边的闲置物品,制作富有创造性的模型。
- 观察生活中的立体实物,拍照并画出三视图。
- 画出自家的房屋平面图,并根据自己的观察,为空间优化提出建议。
英 语
- 根据学过的教材内容,选一个单元,尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料,形式自由。
- 搜集自己本学期的作文佳作,设计一本英语作文集。
- 和同学组队,完成一部英语微电影的配音。
- 用英语介绍自己的家人,并拍摄视频。
- 尝试翻译一篇文章。
历 史
- 了解亲戚之间的亲缘关系,用喜欢的形式绘制出家谱。
- 观看一部文史纪录片,写一篇观后感。
- 利用周边的历史人文景点来一次深度行走,参观当地历史博物馆、档案馆,学习地方史志编撰。
地 理
- 了解自己所在城市的气候、地形、风俗、人口、矿产等基本特征。
- 绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图;归纳不同类型商业分布的特征。
- 利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌,形成图文报告。在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。
道德与法治
- 收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理,制作一张报纸。
- 挑选3个感兴趣的时政新闻,书写新闻标题,并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。
物 理
- 收集家里使用的电器,统计出型号、电功率、含义。
- 制作一个物理小发明,制作方法可以上网查。
化 学
- 用化学知识解释生活中的3个问题。
- 调查家里的能源使用情况,给出优化建议。
- 写一写与化学相关的故事、老师、课堂等;或用化学知识改编一首歌词或诗歌;或画一幅与化学相关的图画等。
- 查阅资料做1-2个家庭小实验或自己的创新实验,并写出实验报告或录成视频。
生 物
- 假期出游时,请至少认识10种你过去所不认识的生物,并和它合影;查查生物的信息,整理成图文并茂的报告。
- 观察或查阅资料,了解至少两种生物的生殖特点(过程),写出科普短文。
- 观看《猩球崛起》《生化危机》《侏罗纪公园》《逃离克隆岛》《第六日》《Body Story》中的一部,找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。
布置作业的4个原则
1. 布置作业要符合实际、难度适中
老师应该考虑到学生的年龄和认知情况,布置符合大多数学生实际情况的作业,可以有难度,但要适中,但最终通过努力每个学生都可以完成。
2. 布置作业要以学生安全为前提
安全很重要,老师布置的作业必须考虑到是否会危及到学生的安全,对学生的身体健康是否有害。
3. 布置作业要能引发学生的兴趣
在布置此类作业的时候,老师应该事先和学生交流沟通,如果超过80%学生觉得你布置的这个作业很有趣,让他们很感兴趣,那这就算一道成功的作业了。
4. 布置作业要有意义,引发学生思考
老师之所以布置这些有趣的作业,一方面是想引发学生兴趣,另一方面想通过这些作业让学生能有所启发和思考,这才是有意义且令学生喜欢的作业。
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