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SCI论文编写格式指南

创作时间:
作者:
@小白创作中心

SCI论文编写格式指南

引用
1
来源
1.
https://3g.yjbys.com/biyelunwen/geshi/627175.html

撰写一篇高质量的SCI论文需要遵循严格的格式要求。从标题、作者署名到摘要、关键词,再到引言、材料与方法、结果和讨论,每个部分都有其特定的写作规范。本文将详细介绍SCI论文的编写格式,帮助科研人员更好地完成学术论文的撰写工作。

标题

标题要求:

  1. 阐述具体、用语简洁:一般不超过20个字。
  2. 文题相称、确切鲜明:标题体现内容,内容说明标题。
  3. 重点突出、主题明确:突出论文主题,高度概括,一目了然。不足以概括论文内容时,可加副标题。

作者署名

  1. 作者署名的意义
  • (1) 明确论文责任:文责自负
  • (2) 获得应有的荣誉:载入科技发展的史册
  • (3) 文献检索的需要:著者检索
  • (4) 明确著作权:人身权和财产权
  1. 作者署名的原则
  • 署名的个人作者,只限于选定研究课题和制定研究方案,直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献,以及参加书写论文并对内容负责的人。
  1. 作者署名的要求
  • (1) 分为集体署名和个人署名。
  • (2) 第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者,是论文的执笔者。
  • (3) 多人合写时,主在前,次在后;多单位合写时,用脚注标明。
  • (4) 作者人数不易过多,一般不超过6人。
  • (5) 指导、协作、审阅者可列入致谢中。

摘要

  1. 摘要内容和格式
  • 一般格式:
  • (1) 目的:说明论文要解决的问题及其起源、由来。
  • (2) 方法:说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。
  • (3) 结果:说明研究内容中主要结果,包括数据和统计学检验结果。
  • (4) 结论:说明主要结论,包括直接的临床应用。
  1. 摘要的写作要求
  • (1) 连续写出,不分段落,不加小标题,不举例证。
  • (2) 格式规范化。
  • (3) 简短、完整,一般占全文文字的10%左右。
  • (4) 文字性资料,不用图、表、化学结构式。
  • (5) 内容基本一致的英文摘要。

关键词

  1. 关键词格式
  • 3-8个词或词组,之间空一格书写,不加标点符号。外文字符之间可加逗号,除专有名词的字首外,其余均小写。
  1. 选择关键词的方法
  • (1) 可从标题、摘要和全文内容中选择,以从标题中选择最常用。
  • (2) 要严格筛选,充分、准确、全面地反映文章的中心内容。
  • (3) 查阅医学主题词表确认。

引言

  1. 引言的基本内容
  • (1) 简要叙述研究此项工作的起因和目的
  • (2) 研究此项工作的历史背景
  • (3) 国内外对研究此项工作的研究现状和研究动态
  • (4) 强调此项工作的重要性、必要性和研究意义
  • (5) 适当说明研究此项工作的时间、材料和方法
  1. 引言的写作要求
  • (1) 简明扼要,重点突出:一般为200-500字,约占全文的1/8-1/10。
  • (2) 实事求是、客观评价:不能蓄意贬低前人,切忌妄下断言。
  • (3) 少用套话:水平如何,自有共论。
  • (4) 勿与摘要相同,避免与正文重复:不涉及结果或结论。
  • (5) 一般不写“引言”字样标题。

材料与方法

  1. 材料与方法的主要内容
  • (1) 实验对象。
  • (2) 实验仪器:仪器设备名称、生产厂家、型号、操作方法、改进之点。
  • (3) 实验材料:药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、来源、出厂时间、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量。
  • (4) 实验方法与条件。
  • (5) 统计学方法: 结果是论文价值所在,是研究成果的结晶。

结果

  1. 结果的内容
  • (1) 数据:不用原始数据,要经统计学处理。
  • (2) 图表:用于显示规律性和对比性。
  • (3) 照片:能形象客观地表达研究结果。
  • (4) 文字:对数据、图表、照片加以说明。
  1. 结果的写作要求
  • (1) 按实验所得到的事实材料进行安排,可分段、分节,可加小标题。
  • (2) 解释客观结果,不要外加作者的评价、分析和推理。
  • (3) 结果要真实性,不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除。
  • (4) 因图表和照片所占篇幅较大,能用文字说明的问题,尽可能少用或不用图表或照片。

讨论

讨论是论文的重要主体部分,是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨,提出自己的见解,评价其意义。

  1. 讨论的内容
  • (1) 对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释。
  • (2) 评估自己结果的正确性和可靠性,与他人结果比较异同,并解释其原因。
  • (3) 实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值。
  • (4) 作用机制或变化规律的探讨。
  • (5) 同类课题国内外研究动态及与本文的关系。
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