扑克牌亲子游戏指南：四个寓教于乐的游戏方案

扑克牌亲子游戏指南：四个寓教于乐的游戏方案

宅家时光，如何让大朋友和小朋友都能乐在其中？让我们一起寻找身边最简单的材料——扑克牌，通过四个有趣的游戏，享受难得的亲子时光。

游戏1：找朋友

材料准备：扑克牌

玩法： 让宝宝抽取10—20张扑克牌（可根据年龄小班：10张，中班15张，大班20张），按照颜色、花型分类，也可以按照相同的数字一对对分。

游戏价值： 3～6岁幼儿的思维是具体形象思维，提供幼儿合适的材料，宝宝通过自己摆弄，实践，进行探索，解决数学问题中含有的数量关系：分类、排序、对应概念，使不同层次思维内容都得到训练与开发。

家长指导注意点： 家长可以根据宝宝的年龄和实际水平选择扑克牌张数，由易到难逐步增加扑克牌。

游戏2：接龙

材料准备：扑克牌

玩法： 让宝宝找出1—10的扑克牌（可根据年龄小班：10张，中班20张，大班30张或更多），按照花型分类后再进行从小到大或从大到小排队接龙。

游戏价值： 宝宝通过自己实践进行探索，解决数学问题中含有的数量关系：分类、排序等概念，使不同层次思维内容都得到训练与开发。

家长指导注意点： 家长可以根据宝宝的年龄和实际水平选择扑克牌张数，由易到难逐步增加扑克牌；能力较强的孩子，家长给宝宝的牌可以是非连续性的，以增加难度。

游戏3：猜猜谁走了

材料准备：扑克牌

玩法： 抽出3—5张牌（小班3张，中班4张，大班5张），让宝宝念出每张上的数字。然后让宝宝捂住眼睛，家长抽掉一张牌后，宝宝睁开眼睛猜猜哪张不见了。

游戏价值： 3～6岁儿童注意的特点是无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展。此年龄阶段的幼儿，集中注意的时间是很短的，注意力容易分散。此游戏能有效提高幼儿注意力。

家长指导注意点： 对于能力强的孩子，家长可以选取多种花色的牌，以干扰孩子注意力和分辨能力，增加游戏难度，提高宝宝对游戏的兴趣。

游戏4：眼力大考验

材料准备：扑克牌

玩法： 抽出3—6张牌排成一排让宝宝看5秒，看完用报纸遮住，让宝宝说出排列顺序。

游戏价值： 此游戏可以提高幼儿注意力，观察力和记忆力。

家长指导注意点： 抽取的牌数可以根据宝宝的年龄和实际水平，一开始可以抽3张牌，如果宝宝不能正确说出牌的排列顺序，可以适当延长宝宝看牌时间和减少牌的张数，熟练以后逐步增加牌的张数和减短看牌时间。