怎样做好研学旅行课程设计与实施？这些问题要注意
怎样做好研学旅行课程设计与实施？这些问题要注意
研学旅行作为素质教育的重要组成部分，通过让学生在真实情境中学习和探索，旨在培养他们的实践能力、创新思维和社会责任感。然而，要充分发挥研学旅行的教育价值，精心的课程设计与科学的课程实施至关重要。本文将从课程设计和实施两个维度，探讨如何做好研学旅行的组织工作。
研学旅行课程设计注意的问题
1.明确课程目标
课程目标是研学旅行的导向，直接影响研学旅行课程内容的选择和教学方法的运用。在设计课程目标时，需紧密结合学生的年龄特点、认知水平和教育大纲要求。例如，对于小学生，可侧重于培养他们的观察力、好奇心和团队合作意识，设定如“通过参观自然博物馆，观察各类动植物标本，激发对大自然的热爱，学会简单的团队协作完成观察记录”等目标；对于中学生，则可进一步提升要求，培养批判性思维、问题解决能力和研究能力，如“在历史文化遗迹研学中，通过实地考察和资料查阅，分析历史事件的成因和影响，撰写具有一定深度的研究报告”。
2.精心选择课程内容
课程内容是研学旅行的核心。要根据课程目标和学生兴趣，选择具有教育性、科学性和趣味性的主题。可以涵盖自然科学、历史文化、科技创新、社会生活等多个领域。如自然科学领域可选择地质公园研学，让学生了解地球的演变、岩石的形成等知识；历史文化领域可开展古城古镇研学，探寻古代建筑、民俗风情背后的历史故事；科技创新领域可组织参观科技馆、高新技术企业，感受科技的魅力与发展趋势。
3.合理规划课程时间与路线
课程时间的安排要充分考虑学生的体力和注意力集中程度，避免行程过于紧凑或冗长。一般来说，小学阶段的研学旅行以1 - 2天为宜，中学阶段可适当延长至3 - 5天。在规划路线时，要确保交通便利、安全可靠，并合理安排景点的先后顺序，使行程具有逻辑性和连贯性。例如，在历史文化研学中，可按照历史发展的脉络安排参观顺序，让学生更好地理解历史的演进。同时，要预留足够的自由活动和交流时间，让学生有机会深入思考和分享自己的体验。
4.设计多样化的教学方法
研学旅行的教学方法应区别于传统课堂教学，注重学生的主动参与和体验式学习。可以采用项目式学习、探究式学习、小组合作学习等方法。例如，在生态环保研学中，设置“调查当地河流的污染状况及治理措施”的项目，学生分组进行实地采样、数据分析、查阅资料，最终提出自己的治理建议，通过这种方式培养学生的实践能力和团队协作精神。
5.制定科学的课程评价体系
课程评价是检验研学旅行效果的重要手段。评价体系应全面、客观、多元，不仅关注学生的知识掌握情况，更要注重学生的能力提升、情感态度价值观的变化以及团队协作等综合素质的发展。可以采用教师评价、学生自评、小组互评等多种方式相结合。评价内容包括学生在研学过程中的表现，如参与度、提问质量、团队协作能力等，以及学生提交的研究报告、作品、心得体会等成果。
研学旅行课程实施注意的问题
1.做好充分的前期准备
前期准备工作是研学旅行顺利实施的基础。首先，要对学生进行行前教育，包括安全教育、文明礼仪教育、研学目标和任务讲解等，让学生了解研学旅行的意义和要求，做好心理和知识上的准备。其次，要与家长进行充分沟通，告知家长研学旅行的行程安排、注意事项等，争取家长的支持与配合。此外，还要提前与研学目的地的相关单位进行联系，确定参观、学习的具体内容和时间，安排好交通、食宿等后勤保障工作。
2.加强安全管理
安全是研学旅行的首要问题。在课程实施过程中，要建立完善的安全保障机制。出发前，对交通工具进行全面检查，确保车辆安全性能良好；为学生购买足额的保险，降低意外风险。在行程中，安排足够数量的教师和工作人员负责学生的安全管理，明确各自的职责。同时，要对学生进行全程安全教育，提醒学生遵守交通规则、注意个人卫生、不擅自离队等。制定应急预案，针对可能出现的突发疾病、自然灾害、交通事故等情况，提前做好应对措施，确保学生的生命安全。
3.引导学生积极参与
研学旅行的目的是让学生在实践中学习和成长，因此要充分调动学生的积极性和主动性。教师要扮演好引导者和组织者的角色，鼓励学生自主发现问题、提出问题，并引导他们通过观察、思考、实践等方式解决问题。在活动过程中，为学生提供足够的自主空间，让他们能够根据自己的兴趣和特长选择研究方向和参与方式。例如，在文化艺术研学中，学生可以选择绘画、摄影、文学创作等不同形式来记录和表达自己的感受。同时，要及时给予学生肯定和鼓励，增强他们的自信心和成就感。
4.注重知识的整合与拓展
研学旅行不是简单的旅游观光，而是一种学习活动，要注重知识的整合与拓展。在实施过程中，教师要引导学生将课堂所学知识与实地观察、体验相结合，帮助学生建立知识之间的联系，深化对知识的理解。例如，在地理研学中，学生可以将课堂上学到的地形地貌、气候等知识应用到实地考察中，通过观察山脉、河流、植被等自然景观，进一步理解地理环境的形成和演变。同时，要鼓励学生在研学过程中发现新的问题，拓展知识面，培养学生的自主学习能力和创新思维。
5.强化家校合作与社会支持
研学旅行的顺利实施离不开家校合作与社会支持。学校要与家长保持密切沟通，及时向家长反馈学生在研学过程中的表现和收获，让家长了解学生的成长与进步。家长也应积极配合学校的工作，鼓励学生参与研学旅行，关注学生的学习和生活情况。此外，还应积极争取社会各界的支持，如与博物馆、科技馆、企业等建立合作关系，为学生提供更多的学习资源和实践机会；邀请专家学者、志愿者等参与研学旅行的指导和服务，提升研学旅行的质量和水平。
（本文作者：教育部中小学督导评估专家 林水洲）