未来专业怎么选？帮你解读2025年教育部重点建设“四新”学科
未来专业怎么选？帮你解读2025年教育部重点建设“四新”学科
在新一轮技术革命和产业革命的推动下，教育部提出了“新工科、新医科、新农科、新文科”（简称“四新”）学科建设，以培养符合国家战略急需的人才。本文将为您详细解读“四新”学科的内涵及其对未来专业选择的影响。
（图片来源：教育部）
前不久，国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会。针对南方日报记者关于“近期一些高校调整了本科专业。请问，这些调整背后主要考虑因素有哪些？在推动高等教育高质量发展过程中，如何科学合理地调整和优化本科专业的设置？”的问题，教育部部长怀进鹏作了详细回答。
在新一轮技术革命和产业革命的推动下，大学本科专业设置也在不断调整和更新。根据怀进鹏部长给出的数据，2024年，我们增设了国家战略急需专业布点1673个，撤销了不适应经济社会发展的专业布点1670个。
为什么要进行调整？从大方面说，是为了国家的战略发展需要，是为了培养符合社会发展需求的时代新人；从小方面说，是为了促进专业设置和社会经济发展的匹配度，从而进一步提高人才培养质量和就业质量。
正是在此背景之下，教育部提出了“四新”学科建设，意义尤其重大。
一、提出“四新”建设培养战略人才
怀进鹏部长讲到一句非常重要的话：“要提高本科专业建设与国家战略急需的适配度。”这句话的意思是把高校本科专业设置放到国家战略急需的层面来思考、来建设。怀进鹏部长首先就提出要深化“四新”建设。这“四新”就是指新工科、新医科、新农科、新文科。“四新”建设最早是在2020年8月教育部的新闻发布会上提出来的，为了进一步聚焦科技前沿和国家关键战略领域，布局新兴专业，更加有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，教育部再次提出深化“四新”建设，扩大急需紧缺专业布点，可见“四新”学科在未来发展中具有巨大潜力。
二、“四新”学科“新”在何处？
具体说来，“四新”学科是指：
“新工科”对应的是新兴产业，指针对新兴产业的专业，如人工智能、智能制造、机器人、云计算等，也包括传统工科专业的升级改造。
“新农科”重点是以现代科学技术改造提升现有的涉农专业，并且要布局适应新产业、新业态发展需要的新型的涉农专业。
“新医科”主要是适应新一轮科技革命和产业变革的要求，提出从治疗为主到兼具预防治疗、康养的生命健康全周期医学的新理念，开设精准医学、转化医学、智能医学等新专业。
“新文科”是相对于传统文科进行学科重组文理交叉，即把新技术融入哲学、文学、语言等诸如此类的课程中，为学生提供综合性的跨学科学习。
综上可见，“四新”学科的“新”主要体现在新时代和新技术方面。在人工智能等新一代科技革命大背景下，把新技术融入到传统专业和学科建设中，努力把新技术支持下的新专业、新行业转化成新成果，是未来社会经济发展的重要趋势。
三、新一轮科技革命背景下的专业选择、志愿填报建议
根据“四新”学科的学科范畴我们知道，里面既包含有传统的文理科，同时也有新兴学科的融入。这就要求我们学生在专业选择、志愿填报方面要尽可能地深入考察和细致思考。
1.跳出传统文理科思维，所有专业都将附上“新技术”印记。
传统文科和理科主要区别于知识和思维特征，觉得抽象和逻辑思维强的可以选理科，形象和艺术思维强的可以选文科。但是，“新工科”和“新文科”的诞生，都是重点融入了新技术，没有新技术的支撑，就谈不上新。而这里的新技术，主要包括人工智能、大数据、云计算、智能制造等划时代的革命性技术。基于知识的纯粹文理科界限日趋模糊，而新技术的发展又会促进传统文理科领域的开拓，把新技术运用到生活的方方面面，这是未来科技生活发展的趋势。因此，学生在选科组合、专业选择、志愿填报时，无论是走大文科还是大理科方向，都要倾向于对人工智能、大数据、云计算、智能制造等新技术的学习和掌握。
2.深刻领会认识“大国工匠、能工巧匠、高技术人才”的发展远景。
在二十大、三中全会、全国教育大会等专题报道中，多次提到要大力培养“大国工匠、能工巧匠、高技术人才”，很多人认为这只是“国家职业教育”的定位，其实这种看法是错误的。从根本上说，这是基于“国家战略急需”而提出的目标。因为国家要发展成为现代化强国，就必须依靠高科技人才，而高科技人才的培养就必须依托教育强国的实现。因此，“大国工匠、能工巧匠、高技术人才”的发展远景，是整个国家的梦想追逐，谁搭上了这趟新技术高速发展的列车谁就能长远受益。这就意味着，有一门专业性强的现代科学技术掌握在手，今后将会比传统的“体制内思维”更加吃香。
3.高度重视初中阶段夯实理科基础，才能“走遍天下都不怕”。
俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，这话放在当下的发展大环境下非常适合。高考改革也经历了这么多年，最终把“物理”和“历史”确定为二选一高考科目，这是有道理的。很多学科已经把“物理”和“化学”专业捆绑起来了，志愿填报时必须符合物理、化学都选的条件。物理类专业在填报志愿时的专业选择也比历史类的专业选择更多。说到底，新技术必须有数理知识作支撑。这就要求学生在小学，尤其是初中阶段，要打好数学、物理、化学等几个学科的基础。初中阶段的数理化，是基础中的基础。无论有多大困难，都要想办法夯实打牢。初中数理化学科打好了，高一下期直接选“理化生”组合，经过高二高三两年的深入学习，到高考专业选择和志愿填报时就能选择更多“四新”学科的专业了。
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