【书法理论】《明·徐渭·笔道通会》之《学行书法》（全录本）及概述

【书法理论】《明·徐渭·笔道通会》之《学行书法》（全录本）及概述

定武本《兰亭序》二种

学习行书的指导原则
根据《明·徐渭·笔道通会》《学行书法》所述，对于青少年来说，十七至二十岁是学习行书的关键时期。这一阶段的学习应当以经典作品为范本，逐步提升书写技巧和艺术修养。具体的学习路径包括以下几个方面：

学习经典范本
首先，应当学习王羲之（右军）的《兰亭序》，这是行书的经典之作。推荐使用定武本进行钩填影习，以达到类似宣示之功的效果。此外，还应学习右军的其他帖，如《开皇等帖》，这些作品都在豫章地区。

深入研究《怀仁集》
其次，学习《怀仁集》中的右军书《三藏圣教序》以及荐福等碑。这些作品同样值得仔细观览，有助于深入理解和掌握行书的精髓。

综合练习与提高
最后，通过集书《阴符经》和献之行书诸帖来进行综合练习。这样的练习可以帮助学生将所学的知识融会贯通，提高自己的书写水平。

结论
综上所述，《明·徐渭·笔道通会》《学行书法》提供了明确的学习行书的指导原则。青少年应在十七至二十岁的关键时期，通过学习经典范本、深入研究《怀仁集》以及综合练习与提高，逐步提升自己的行书技艺。

《明·徐渭·笔道通会》《学行书法》
凡童子十七至二十岁须学行书。先学右军书《兰亭序》〈取定武本钩填影习如宣示之功〉，及右军开皇等帖〈俱在豫章〉。又《怀仁集》，右军书《三藏圣教序》，及荐福等碑亦足观览。又集书《阴符经》，献之行书诸帖。

元代柯九思藏本《定武兰亭序真本》，台北故宫博物院藏。
其中“湍”、“带”、“右”、“流”、“天”五字已损。第十五行末“不”字右侧有一小“僧”字，为梁时鉴赏家徐僧权的押署。前隔水有清王文冶题字，后隔水有元康里巎巎、虞集题记，后有王黼、忠侯之系、公达、鲜于枢、赵孟頫、黄石翁、袁桷、邓文原、王文治等跋。