从“金牌学生”到“金牌教师”：一个中职生的7年蝶变之路
从“金牌学生”到“金牌教师”：一个中职生的7年蝶变之路
从一名普通的中职生到国赛一等奖获得者，再到中职教师，张明明用7年时间完成了自己的蜕变之路。她的故事展现了职业教育的魅力和工匠精神的传承，激励着更多年轻人勇敢追梦。
近日，由中国纺织服装教育学会主办的第二届全国3D服装数字化师生职业技能大赛圆满落幕，城阳区职教中心学校师生荣获2个教师组一等奖，2个学生组二等奖。值得一提的是，摘得教师组设计赛项冠军的张明明，这次代表城阳区职教中心学校次参赛的身份不再是学生，而是教师。
逐梦：热爱与坚持是最大的天赋
2016年，张明明踏入了城阳区职教中心学校的大门，开始了她的服装设计与工艺学习之旅。初来乍到，她对这一领域几乎一无所知。然而，学校服装专业浓厚的学习氛围以及卓越的教师团队，迅速点燃了张明明对这个专业的热爱之火。
怀揣着掌握精湛技艺的决心，张明明毅然加入了技能竞赛训练小组。在老师们的悉心指导下，她不仅系统地掌握了专业基础知识，还不断追求卓越，经常独自在实训室中深入钻研，力求每一个细节都尽善尽美。她感言：“我特别佩服我的老师们。他们不仅专业知识深厚，对待工作的敬业精神更是让我深受感动。常常能看到他们接连7、8个小时都埋头于工作台前，无论是设计图稿的绘制，还是工艺细节的打磨，都倾注了无尽的心血与热情。这种对专业的执着追求和不懈努力，不仅为我树立了榜样，也激励我在服装设计与工艺的道路上不断前行，精益求精。”
老师们不仅是技能的传授者，更是创新的启迪者。他们鼓励张明明和同学们要善于从生活的每一个细微角落捕捉设计的火花。无论是沉浸在电视剧、电影的情节中，去细致感受剧中人物别具一格的服饰魅力；还是在逛街、用餐的轻松时光里，都不忘观察周围的生活场景，从中吸取灵感与创意。
圆梦：信念与努力是成功的法宝
学到技能之后，张明明积极参加各种实践活动和技能比赛，先后获得全国职业院校技能大赛市赛一等奖、省赛二等奖、国赛一等奖，获评省优秀学生和省技能拔尖人才荣誉称号，并免试升入青岛职业技术学院深造。她说：“感谢学校建立的校、区、市、省、国赛五级技能竞赛体系，让我们能够在不同的平台上挑战自我，提升技能。”
进入大学后，张明明坚持不懈地追求成为服装设计师的梦想，不断精进技艺。2019年，她的励志故事被教育部全国学生资助中心收录进资助育人风采录。2022年，张明明在中国国际大学生时装周这一国家级重量级赛事中脱颖而出，荣获科技创新奖的殊荣，并在青岛时装周上荣膺“十佳新锐设计师”称号，成功地将自己在中职时期怀揣的梦想照进了时尚界的璀璨舞台。
反哺：从“金牌学生”到“金牌教师”传承工匠精神
毕业后，面对多样化的职业道路，张明明毫不犹豫地选择了回归职业教育领域，重返城阳区职教中心学校，担任服装设计与工艺专业的教师。“唯有自身技艺精湛，方能培育出杰出的学生。”这是她回归母校执教之初便秉持的坚定信念。在这一信念的引领下，她不断提升个人的专业技能，广泛涉猎并紧跟服装行业的最新前沿知识，毫无保留地将自己的所学传授给学生。她经常对同学们说：“在学习与训练的过程中，我们必须树立精品意识，将每一件作品都视为艺术品来打造，以严谨的态度追求极致。”张明明渴望效仿自己敬爱的老师们，成为工匠精神的传承者，她满心期盼着学生们能在求知的道路上及日后的职业旅途中，凭借过硬的技术与追求卓越的意识，将工匠精神传承下去。
2024年，张明明首次和学生一同征战国赛赛场，便以卓越的表现力压群雄，包括众多来自高校的顶尖选手，一举夺得全国冠军！这一成就不仅向高校彰显了中职校师生的高超技能，更向全国、全社会展示了职业教育的非凡价值与广阔前景。
感恩：温暖与关怀铸就更高的梦想
回首往昔，张明明满怀感激：“我由衷地感谢学校与老师的精心培养，让我得以通过技能实现自我成长。我始终坚信，成功只属于那些有准备且坚持不懈的人。只有坚定目标，勇于面对挑战，勤于思考与实践，我们的知识才能日益深厚，技能才能不断提升。”
一技傍身，终身受益。张明明以充满活力的课堂和精益求精的工匠精神，引领着学生们在技能探索的道路上勇往直前。她的故事不仅是学校的荣耀，更是中职学生的励志典范。我们期待她的故事能够激励更多年轻人勇敢追梦，书写属于自己的辉煌篇章。
本文原文来自澎湃新闻