沉浸体验+互动探索，宜兴“花式”创意打通科普“壁垒”
沉浸体验+互动探索，宜兴“花式”创意打通科普“壁垒”
“五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”诺贝尔文学奖获得者约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的这句诗，道出了人类近乎本能的求知欲。
现如今，科普已经成为公众日常生活的“刚需品”。每逢节假日，科技馆都会“长满”大大小小的“好奇星人”；老年人热衷于在医学科普短视频里学习养生之道；年轻人热衷于在B站科普频道加油充电……可以说，科普的“打开方式”正在变得越来越多样，科普知识正在通过各种途径丰富我们的认知。
近年来，在宜兴这片土地上开展了各式各样丰富多彩的科普活动，不断为公众带来一场场“科普嘉年华”。近期，记者前往宜兴市科学技术协会、宜兴市东氿小学进行了实地走访，深入了解宜兴市科协如何通过“花式”创意打通科普“壁垒”，让公众科普更有“招”。
科普知识“沉”下去 “馆校零距离”有趣又有料
“两个气球从中间吹气，气球是会往中间靠拢，还是向两边分开呢？”
宜兴市东氿小学报告厅内，正在举行一场激动人心的“科学实验”。来自二（2）班的两位同学李曦月和谢宜慧正站在舞台上，往老师手里举着的两个气球中间吹气，台下的同学们纷纷屏气凝神，期待地看着舞台上的实验。只见两个气球随着同学的吹气，缓缓向中间靠拢，台下顿时爆发出孩子们的欢呼声。
“向中间靠拢了！靠在一起了！老师，这究竟是怎么回事呀？”
“下面就由我来为同学们揭晓一下答案，往两个气球中间吹气，空气的流速就变快了。在水流或气流里，速度越快，压强越小，所以两边的空气就把气球往中间挤压，这就是流体力学中著名的伯努力理论，同学们理解了吗？”
听完老师的解释，台下的同学们纷纷恍然大悟。讲解完原理，老师还带领同学们一起通过吹气实验、“吹鼓火箭筒”比拼等科学实验，来进一步探究速度与压强的关系，活动现场热闹非凡。
这一幕，时常发生在宜兴市各个中小学校园内。宜兴市科协将目光聚焦校园，搭建科普资源共享平台，于2022年1月正式提出打造“科学无边际 馆校零距离”——多元科普助“双减”文明实践项目，通过组织丰富多样地实践活动，全力助推“双减”和青少年科学教育协同发展。
在宜兴市科技馆办公室副主任郭静看来，“让科学有意思”是“馆校零距离”项目一直秉持的理念，“我们希望能够将晦涩难懂的科学知识转化为生动有趣的科技科普活动，从而培养学生们的科学思维和创新能力”。
截至目前，“馆校零距离”项目已与全市范围内25所学校“牵手”成功，累计开展活动105场，组织开展了《趣问展项》、《“宜科研学营”科普研学实践项目》、《科学小盒子 实践大课堂》、《繁星追梦-致敬科学家》、《星光博士站》等多个主题系列科教活动，覆盖学生近3万人。项目成功获评“2023年宜兴市优秀文明实践项目”、“2024年首届无锡市新时代文明实践项目大赛一等奖”。
科技场馆“动”起来 行走的科技馆打造“全维科普”
8月2日，40多名小朋友走进宜兴市红十字会血站，学习了解了血液的基础知识并实地观摩了采供血各流程环节，进行了一场别开生面的血液探秘之旅。
8月10日，宜城街道碓坊社区内开展了一堂全新的生物课——我们能复活灭绝的生物吗？该社区的小朋友们不仅了解了一些典型的灭绝物种，还对目前学界正在试验中的几种物种复原技术有了全新的认识。
10月24日，湖滨实验学校，一场精彩绝伦的“水中捞火”表演让孩子们惊叫连连，同学们借由生动的科学实验掌握了化学中经典的硝化反应原理。
这一系列神奇的科普活动，均来源于由宜兴市科协牵头成立的“行走的科技馆”文明实践志愿服务项目。该项目聚参与、互动、体验为一体，旨在进一步普及科学知识、加强青少年的科学启蒙教育。 “行走的科技馆”项目的成立背景源于宜兴市科技馆的开馆。2016年年底，宜兴市科技馆正式对外开放。自开放以来，宜兴市科技馆借助声、光、电多媒体等现代化展示技术和手段，形成了科普秀表演专场、探索创客中心公益科技课程、科技专家报告会、户外拓展课程等众多“创意科普”品牌项目。截至目前，入馆总人数已突破100万人次。
自2017年起，“行走的科技馆”项目共走过15个城市，成功举办300多场活动，服务受众已超7万人次。项目主要以科普秀表演、科学实践课程、移动展品展览以及线上科普的形式，通过科普进校园、科普进社区、科普进商圈、科普进乡镇以及线上科普的“4＋1”模式打通科普壁垒。
2021年，在第六届江苏志愿服务展示交流会中，“行走的科技馆”文明实践志愿服务项目获得银奖，也是无锡地区唯一获得银奖以上的项目。2023年，该项目更是获得国家级荣誉，入选中宣部“智惠行动 百会百县乡村行”优秀项目，还荣获了“2023年度长三角优秀科技志愿服务项目”称号。
科普资源“活”起来 打好“全域科普”组合拳
自动上坡双锥体、磁感线、离心轨道“过山车模型”……2024年暑假期间，一批微展品开启了“暑期旅行”，先后走进了宜城街道徐坝社区、文峰社区、蠡河社区、长新社区，为孩子们的暑期生活点亮“科技之光”。
本次巡回展设置了声光体验、电磁探秘、力与机械等8个主题的30余件互动展品，类别多样，内容丰富。小朋友们无须走进科技场馆，在“家门口”即可学习声音和光的传播原理，并亲自操作电磁装置、体验神奇的电磁现象，或是制作机械模型，感受力的传递，一边“玩”一边探索科学奥秘。
这些展品，有的来自宜兴市科技馆，有的来自社会层面的科普基地。2023年5月，宜兴市科协与15家规模较大，科普设施、科普服务较为完善，社会反响度良好的基地进行了沟通后，发起成立了“宜兴市科普场馆联合体”。
联合体以宜兴市科技馆为龙头，联合宜兴市内科普工作基础较好、特色明显的各类科技科普场馆，通过联合开发科普课程、制作科普地图，开展科普宣讲、巡回展览、研学半日游，搭建全市科普资源共享平台，提升科普服务品质，扩大科普工作的影响力，从而达到提高全民科学素质的目的。
据宜兴市科协主席朱小泽介绍，宜兴市科技馆目前的建设水平尽管在县级市中仍处于领先地位，但其规模已经固定，可展示面积有限，因此在传播范围上有局限。“所以我们提出要充分发掘全市各种类型的科普场馆、基地，将其纳入到同一个体系中进行系统的管理，并且互为补充、相互导入需求资源，形成‘1+N’的全市科技场馆格局。”
除了开展微展品巡回展，5月，宜兴市科技馆还联合科普场馆联合体单位市急救中心开展了科学防灾减灾安全活动，带领宜兴市悲鸿实验小学的32名学生沉浸式参观展厅、急救安全培训，并开展地震警报科学课程；9月，宜兴市科技馆联合宜兴智能制造产业园举办了以“新质生产力--智能制造”为主题的活动，带领宜兴市红塔中学的40名学生参观展厅、自动化生产线，让引导学生们亲手制作苏27-电动滑翔机并进行户外放飞比赛……
后记：统筹科普资源 用“高质量科普”点燃公众科学热情
截至目前，宜兴市“1+N”科普场馆科普服务项目已累计开展活动近50场，参与活动的市民超过5万人次，宣传报道情况共计60余篇。2023年，该项目还荣获第一届长三角科普场馆“十佳科普教育品牌活动”称号，成为宜兴科普工作的一张靓丽名片。成绩的背后，是宜兴科协用一场场“高质量科普”点燃公众的科学热情。
以宜兴市科协携手长兴县科协、溧阳市科协共同成立了“长三角之心”科学研学联盟为例，联盟不在拘泥于一区一县的科普资源，而是共享合作，将本地高质量的科普资源进行整合，为老百姓提供更丰富的选择。三地科协分别推荐2个本区域内特色明显、条件优越的科普教育基地，组建成不同主题的科普研学路线。路线覆盖自然保护、生命科学、红色教育、防灾减灾、地理地貌等多个领域，致力于打造融合三地特色的“行走课堂”。
“我们要确立一盘棋思想和打通仗的习惯，运用系统化的思维来开展科普工作，学会资源共享、方案整合、步骤联动。科技工作者、学会的工作情况可以作为科普宣传的素材，科技人才和学会能够为科普工作提供全面的支撑，企业科协、学校科协可以联动起来展开志愿者服务活动。同时，也要注重横向协作，发挥兄弟单位的资源优势，在资金支持、科普教育、科普服务等方面实现资源共享。”朱小泽表示，下一步宜兴市科协将进一步强化协同配合，构建学校教育、科普阵地资源、学会资源统筹融合的科普新模式，将更多高质量的科学知识传递给公众，使科普教育资源得到最大化释放。