9-12年级高含金量国际数学竞赛！2025年HiMCM数学建模竞赛一文详解！

9-12年级高含金量国际数学竞赛！2025年HiMCM数学建模竞赛一文详解！

HiMCM数学建模竞赛是美国高中生数学建模竞赛，由全美一半以上的专业机构资助与认证，是全球影响力和含金量极高的中学生数学竞赛之一。该竞赛适合9-12年级的学生参加，采取论文评比方式，要求参赛者使用数学建模、编程等方式解决现实中的实际问题。

HiMCM竞赛是什么？

美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)是全美一半以上的专业机构资助与认证，全球影响力和含金量极高的中学生数学竞赛之一，比赛采取论文评比方式，使用数学建模、编程等方式，建立数学模型，解决现实中实际问题。

HiMCM竞赛适合学生：

• 9-12年级的高中生
• 对数学建模感兴趣的学生
• 具备一定数学基础和编程能力的学生
• 擅长团队合作的学生
• 英语写作能力较强的学生
• 未来计划申请理工科方向（如数学、计算机、工程等）的学生

HiMCM竞赛时间：

2025年11月5日-18日

HiMCM比赛语言：

英语

HiMCM组队要求：

每支队伍由3-4名学生组成，每队需配备一名指导老师，指导老师可以是学校老师或校外专业人士。

HiMCM竞赛题目：

• 竞赛开始后，组委会会发布两个题目（Problem A 和Problem B），参赛队伍需在A、B题目中任选一题进行解答。
• 题目通常涉及现实生活中的实际问题，旨在考验学生的数学建模能力。

HiMCM竞赛提交要求：

• 参赛队伍在连续的14天（或根据当年规则调整的时间）内，利用书本、计算机、软件和网络等资源，进行合理的分工合作。
• 通常建议一人建模，一或两人编程，另一人写作。

HiMCM竞赛含金量高吗？

学术认可度高：
HiMCM竞赛的成绩是申请美国、香港、新加坡等名校的重要参考依据，对理工科、计算机、商科等专业的申请有显著助力。

培养综合能力：
HiMCM竞赛要求参赛者运用数学理论、计算方法和模型构建来解决现实生活中的复杂问题，可以锻炼批判性思维、创新能力和实际问题解决能力。同时，团队合作也是竞赛的重要组成部分，有助于培养学生的团队精神、领导力和跨文化交流能力。

竞赛难度大：
HiMCM竞赛的题目涉及经济、环境、能源等多个领域，需要参赛者融合数学、编程、写作等多种技能，且要在短时间内完成高质量的论文，这使得竞赛难度非常大。

获奖率低：
HiMCM竞赛的获奖率非常低，尤其是特等奖（O奖），全球仅1%的队伍能斩获。这使得获得奖项的学生在申请名校时具有更强的竞争力。

HiMCM竞赛评审标准及奖项设置

HiMCM竞赛评审标准

• 模型的合理性：模型是否基于合理的假设，能否有效解决问题。
• 创新性：是否提出新颖的解决方案或改进现有方法。
• 数据分析：数据处理是否科学，结果解释是否清晰，可视化是否直观。
• 论文表述：论文结构是否完整（包括摘要、引言、模型建立、结果讨论等），语言是否简洁清晰，逻辑是否连贯。
• 结论的明确性和实用性：结论是否明确回答问题，解决方案是否具有实际应用价值。
• 团队合作与分工：团队成员是否合理分工，协作是否高效。

HiMCM竞赛奖项设置

• 特等奖NationalOutstanding（不超过1%）
• 特等奖候选奖National Finalist（不超过7%）
• 一等奖Meritorious（约14%）
• 二等奖Honorable Mentioned（不超过30%）
• 参与奖 Successful Participate（约50%）