《书法》教学大纲

《书法》教学大纲

《书法》教学大纲

课程编号：18073404
课程名称：书法
考试/考查：考查
总学时：44
实验/上机学时：无
学分：2
课程性质：专业基础（选修）
适用专业：美术学
承担单位：艺术学院

该课程属于美术专业必修课。本课程是以中国书法发展演变为脉络，了解书法的风格流派、时代特征、各代承传关系，以及书法观念的衍变对实践产生的影响；学习和初步掌握书法构成的三大要素：用笔、结体、章法；书法教学通过临摹古代经典书法法帖，由用笔入手，进而熟悉隶书、楷书、行书等书体的点画特征、结体特点以及章法空间和构成方法；掌握书法简史及常用书法术语，以提升学生汉字书写水平和书法文化艺术素养。本课程缺少先行课程。

课程目标

1. 了解中国书法的历史演变过程，掌握书体发展、流变等发展状况。
2. 教授与引导学生了解书法基本理论，了解书法的文化价值、美学价值和艺术价值。
3. 教授学生掌握读帖、摹帖、临帖的基本方法。
4. 指导学生较系统掌握中国书法隶书、楷书、行书的基本笔画特点、用笔方法、结体规则。
5. 教授学生较熟练地运用笔墨等工具材料的能力，培养创作能力。
6. 提高学生的形象思维能力；独立临习能力；审美鉴赏能力。
7. 掌握面向社会与中小学书法教育进行书法教学的能力。
8. 培养学生良好的艺术素养，传承与弘扬传统文化艺术精神。

表1 课程目标支撑的毕业要求/指标点

课程教学设计

表2 课程主要教学内容及教学设计

课程单元及学时建议

（一）课程讲授学时计划建议

表3 课程单元学时分配表

（二）实践教学环节及主要内容

1. 目的及要求
   通过实践环节教学使学生理解和掌握隶书、楷书和行书的点画特征及技法；掌握不同书体线条的使用方法技巧；掌握科学读帖有效临摹方法；通过对不同书体经典代表法帖的精准临摹，掌握不同书体笔法、结构及章法，通过“临创转换”练习，掌握不同书体的创作能力。

主要使用材料及设备：书法台案、半生半熟宣纸（手工毛边纸）、兼毫笔、砚台、墨、镇纸等。

实践项目与内容提要：

表4 实验项目一览表

课程考核及成绩评定

课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：

（一）平时成绩
平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%。

（二）课内实践成绩
实验成绩占20%，具体包含内容为实践课堂表现、作业数量及完成情况等内容。

结课考试采用课堂作业考核，结课考试占总成绩的70%。卷面（100分制）。具体评分标准如下：

• 86分--95分：不同书体基本笔画到位，笔法、结体控制能力强，基本技法技巧运用熟练且符合作品要求，内容和形式较统一，有一定的艺术性。
• 80分--85分：不同书体基本笔画到位，笔法、结体控制能力比较强，基本技巧运用较为熟练,有一定的用笔用墨能力。
• 70分--79分：不同书体笔画基本到位，有一定的笔法、结体控制能力，基本笔法和技巧运用较得体，但线条、结体不够精准。