AI赋能生态课堂，智启学生理想信念
AI赋能生态课堂，智启学生理想信念
2025年春季学期伊始，东莞市茶山镇中心小学以"AI赋能生态课堂，智启学生理想信念"为主题，精心筹备了一场别开生面的"开学第一课"活动。学校结合春节期间的科技文化热点，通过AI技术与多元学科的深度融合，为学生打造了一堂既具现代感又富含教育意义的开学第一课。
教学研讨：AI赋能"开学第一课"
新学期前夕，茶山镇中心小学分管教学的冯文芳副校长与教导处组织科组长开展"开学第一课"教学研讨会，重点探讨如何结合春节期间科技文化热点激发学生学习内驱力，以及运用AI赋能课堂。
教导处刘慧琳主任带领科组长回顾春节期间我国科技文艺领域杰出人物事迹，交流启示，激励大家以坚定信念推动教学高质量发展。
研讨中，教研组长们体验前沿AI技术，用AI工具deep seek生成开学第一课案例，这一实践不仅预示着备课效率的革命性提升，也标志着该校在智慧教育道路上的坚实步伐，AI技术的融入，更是能将该校"1325"生态课堂中智师的应用拓宽到更广的维度。
学科课堂：AI技术与多元学科融合
该校教研组长们不仅成为这场教育创新的先行者，更通过自己的实践，将AI技术的便捷与高效传递给每一位教师，教师们相继利用AI技术的高效与创意，结合"1325"生态课堂的理念，为开学第一课注入了前所未有的活力与深度。
语文"开学第一课"：我心中的偶像
低年段围绕"我心中的偶像"，学生观看《哪吒》片段后被勇敢精神打动，用形容词描绘英雄，在心愿卡写下新学期憧憬与挑战，分享偶像故事，播下榜样的种子。
中年段以"启程・成长・向未来"和"做自己的超级英雄"为切入点，借《哪吒》激发力量，鼓励学生向身边榜样学习，增进师生情，为新学期注入活力。
高年段聚焦"偶像"真谛，探讨内外价值，引导学生认识真正的偶像应自信坚韧，学生从文学、科学、体育、平凡英雄等角度分享，深化认识，激发成长与追求卓越的决心。
数学"开学第一课"：成为自己的超级英雄
数学科组的开学第一课也各具匠心与特色。二年级以《春节里的数学趣味活动》为主题，借春节趣味活动探索数学奥秘，介绍名家故事，激发兴趣，强调学习习惯。
五年级以"我命由我不由天，数学世界勇争先"为主题，借《哪吒 2》点燃热情，老师鼓励学生以哪吒精神勇闯数学海洋，赋予学生面对困难的勇气。
六年级《成为自己的超级英雄》一课，融合传统文化与现代理念，将哪吒进取精神转化为学习内驱力，设计"新学期目标挑战卡"规划成长，激发动力，传承文化自信。
英语"开学第一课"：春节与英语
春节余韵未了，英语开学第一课精彩纷呈。三年级课堂借"a_e"开音节单词串联春节热点，激发学习热情，让学生掌握发音技巧，迎接挑战，用英语讲述故事。
四年级以"Hello, Special 2025"为主题，引入春节非遗热点，通过活动深化学生对春节英文表达的理解，借《哪吒》激励学生前行，在生活场景中复习拓展知识。
五年级多样形式开课，凝练哪吒精神鼓励创新进取，通过游戏、话题探讨等激发兴趣，明确新学期要求，强调学习计划与自主能力。
六年级以拆红包寓教于乐，回顾知识、学习春节英语表达、时事问答，激发兴趣，鼓励乐观面对挑战，增进师生互动。
音乐"开学第一课"：音乐巨匠与音乐梦
音乐科组的开学第一课以《音乐巨匠与音乐梦》为主题，老师们匠心独运，引领学生们穿梭于历史长河，深情回顾那些璀璨夺目的音乐巨匠，鼓励学生以稚嫩却真挚的语言，勾勒出心中偶像的独特轮廓，不仅描绘其音乐上的非凡成就，更触及那些激励人心的品质与精神。
课堂上，老师们生动讲述音乐家们如何以不屈不挠的意志战胜重重磨难与挫折，这些感人至深的故事如同一股股清泉，激励着学生们在音乐学习的道路上更加坚韧不拔，勇于面对挑战，积极展现自我，不断向着心中的音乐梦想勇敢迈进。孩子们不仅沉浸在音乐的海洋中，汲取着丰富的知识养分，更在心灵深处种下了追求梦想、热爱生活的种子，让音乐之光照亮他们前行的每一步。
体育"开学第一课"：运动启航美好未来
体育学科的老师们依据各自班级学生的水平阶段，巧妙设计了各具特色的启航课程。陈锦华老师以《运动游戏：拥抱快乐和健康》为主题，用趣味游戏让学生融入新学期体育课程。南博老师则以《足球：游戏与技能》为主题，在绿茵场借足球增强学生体质，培养合作竞争意识。
美术"开学第一课"：电影中的中华文化
美术课堂利用闯关游戏，从不同角度欣赏电影里面是如何利用中华优秀传统纹样来美化电影，从而激发学生对中华优秀传统纹样的热爱，同时，通过介绍导演饺子是如何一丝不苟的制作哪吒特效与配音过程，让学生认识团队合作重要性和做事情认真态度必然性，明白了细节决定成败的道理。
科学"开学第一课"：卡脖子到中国创造
春节期间，我国科技方面捷报频传。从春晚上的机器人表演，再到震惊全球的AI大模型Deep seek，每一项科技成果都让我们倍感自豪和振奋。然而这些辉煌成就的背后，隐藏着无数艰辛和挑战。科学开学第一课，老师通过主题为《卡脖子到中国创造》的课堂教学，让学生了解时事动态科技发展。课堂中通过互动形式让学生了解《秧bot》的机器人，课堂中运用deep seek提问题了解deep seek在生活中的运用。让学生了解科技的发展从而激发学生学习科学的兴趣。
信息技术"开学第一课"：科技之光，逐梦前行
信息技术老师们以"科技之光，逐梦前行"为主题，为学生带来了一场生动的开学第一课。
课堂上，老师们通过PPT介绍了春节期间的杰出代表——人工智能开拓者梁文锋、春晚舞蹈机器人研发者王兴兴，以及电影《哪吒2》导演杨宇，展现了科技与艺术的无限可能。学生们积极参与互动，开展头脑风暴，分享科技梦想，描绘未来可能出现的场景。课堂氛围热烈，充满探索与创造的活力。课程尾声，老师们引导学生立下科技或艺术目标，并时刻记在心上，激励大家以榜样为指引，勇敢追逐梦想。开学第一课不仅激发了学生对科技的兴趣，更点燃了他们对未来的憧憬。科技与艺术是通向未来的桥梁，心中有梦，就一定能够实现！
心理健康、特殊教育"开学第一课"：春节里的中国
心理开学第一课《春节里的中国》借助"春晚"中的传统文化与新兴科技融合，既不完全"辞旧"也要积极"迎新"，引导学生思考每个人既要珍惜保存过去的美好瞬间，又要接受新事物并种下对未来的新希望。特教班上午通过开学常规教育、开学安全第一课、心理调适及游园活动，帮助学生适应开学流程，下午通过开展体康融合足球技能练习、分组小组训练开展语言训练和基础认知，顺利开展开学第一天的学习活动。
茶山镇中心小学别开生面的"开学第一课"，借助AI技术与多元学科融合，为学生打开了一扇通往未来的大门。在科技与文化交织的氛围中，学生们不仅收获了知识，更点燃了内心的理想之火。相信在未来的学习生活中，他们将带着这份热情与信念，勇敢探索，积极进取，在成长的道路上绽放属于自己的光彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
本文原文来自东莞市茶山镇中心小学官网