近视管理很重要，各位家长可知道？
近视管理很重要，各位家长可知道？
随着电子产品普及和学习压力增大，儿童青少年近视问题日益严重。如何科学管理近视，保护孩子视力？本文将为您详细解析近视管理的重要性、方法和具体措施。
为什么要定期带孩子去专业机构检查视力？
孩子视力下降的成因多种多样，可能是真性近视，可能是假性近视，也有可能有其他眼病。目前斜视和弱视都有相应的治疗方法和治疗时机，一旦错过时机或者斜弱视当近视治疗，都可能给孩子造成不可弥补的伤害。因此，孩子出现视力下降，应到专业机构进行双眼视功能检查，进行医学验光，查明视力下降的原因。
“真假近视”难辨别，不能盲目配镜
知道了孩子看不清，很多家长会下意识以为孩子近视了，直接带孩子到眼镜店配镜。但其实近视不能单凭症状来判断！比如，假性近视的症状特点为视力在几周或1~2个月内有所下降，但通过放松、休息、散瞳干预后视力又可得到某种程度的恢复，不需要配戴眼镜。另外，孩子视力下降的原因多种多样，除了近视，也有可能是其他眼病，比如斜视、弱视，都会造成孩子看不清、注意力不集中、经常眯眼睛。建议家长们带孩子去专业机构做一个全面的眼健康检查，根据专业医师的建议开展下一步的近视管理及治疗措施。
什么是“近视管理”？
近视管理从孩子用眼行为监测出发，对未发生近视的儿童青少年进行眼健康管理，帮助他们预防近视；对于已经发生近视的儿童青少年通过科学宣教和规范诊疗，采用个性化的矫正、干预等综合措施来控制近视！
近视阶段的划分
重点：注意关注与年龄对应的远视储备量是近视发生的最佳预测指标，可以用于近视前期儿童青少年的近视预测。
近视的监测
- 对近视发生发展风险因素的监测；
- 对近视进展情况的监测；
- 对高度近视儿童眼健康情况的监测。
监测的指标应包括：近视相关环境或遗传风险因素、视力、眼屈光度、眼轴以及眼部健康等。
近视管理6大解决方案
- 近视管理 科普先行
- 角膜塑形镜（OK镜）
- 离焦多点眼镜
- 离焦软性隐形眼镜
- 0.01%低浓度阿托品
- 每天2小时户外活动
特殊人群的视觉健康监管
0~6岁儿童的视觉监测与管理
学龄前儿童时期是视觉发育的关键期，除了预防弱视、斜视的发生以外，也是预防近视发生、养成良好视觉习惯的关键时期。因此需要通过专业机构、学校、社会等多方对学龄前儿童视力及屈光状态进行监测及评估。
0~6岁儿童13次眼保健和视力检查：
(1) 新生儿期2次，分别在新生儿家庭访视和满月健康管理时；
(2) 婴儿期4次，分别在3、6、8、12月龄时；
(3) 1至3岁幼儿期4次，分别在18、24、30、36月龄时；
(4) 学龄前期3次，分别在4、5、6岁时。
高度近视人群的视觉监测与管理
高度近视指的是当调节放松时，屈光度≤-6.00D的情况，根据《重视高度近视防控的专家共识》，高度近视可分为单纯性高度近视和伴有眼轴过度增长(>26.5 mm)，可出现不可逆的视觉损害和眼底病变的病理性近视两类。
对于高度近视患者，建议至少每6个月进行1次评估，以监测屈光度数的发展对眼睛的影响及相应治疗方法的安全性和有效性。除上文所述监测技术外，高度近视的监测还应包括视觉电生理检查、视野检查、眼底照相、血管造影及3D-MRI等。
近视管理机制的理论探索
目前，仍没有一种理论体系能够解释所有的关于近视成因以及控制机理的疑惑，均存在一定局限性。但近年来，各种研究成果也不断涌现，令人对近视发病和近视管理机制研究的突破性进展充满期待。