新学期提分秘籍：4大预习法+10种复习技巧+7种错题整理方法

新学期提分秘籍：4大预习法+10种复习技巧+7种错题整理方法

引用

澎湃

1.

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_30171325

新学期开始，如何提高学习效率和成绩是每个学生都关心的话题。本文为大家总结了4种预习方法、10种复习技巧和7种错题整理方法，帮助大家在学习中事半功倍。

4种预习方法

1. 认真看教材
   通过认真阅读教材，提前熟悉知识点、公式。这种方式是最传统、最普遍、最常用的预习方式。

• 优点：简单明了，可以在很短时间内迅速了解整本书的大致内容。
• 缺点：课本内容稍显单调，预习形式缺乏变化，容易走过场，实际没有学会。

2. 做题式预习
   预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，用做题来检测预习的效果。起码要做到会做教材后的前几道习题。

• 优点：将预习的效果落实到实处。有助于巩固预习知识，提高自学能力。
• 缺点：
• 考验学生的自觉性。惰性使然，不是作业，学生可能懒得做题。
• 更考验学生对各科的学习兴趣。偏科的学生可能只愿意凭个人喜好，有选择性地做题。

3. 背诵重点课文
   “部编”新教材中古诗词、文言文等背诵篇目比重大，为了减轻上课后的负担，我们可以先试着背诵古诗、古文等。

• 优点：书读百遍，其义自见。尝试诵读、背诵重点课文，通过预习可以加深记忆、加深理解。
• 缺点：在没有讲解和学习情况下的提前背诵，常常就靠死记硬背：在缺乏理解的情况下盲目记忆，可能会耗费过多时间。

4. 讲授式预习
   由下图的“学习金字塔”可以看出，传统方式的听课、看书都属于被动学习，而令学习效果事半功倍的最佳方式就是——自己当老师，将所学传授给他人。

10种课后复习方法

课后复习是学习的重要环节，是与遗忘斗争的有力武器。在分享了预习方法之外，我们还为大家整理了10种课后复习方法。

1. 在理解的基础上复习
   理解后的知识易记难忘，理解是记忆的前提和基础。上课高度集中注意力，把课听懂、积极思考、当天解决疑难。

2. 及时复习
   遗忘的规律是先快后慢，先多后少。对新知识要“趁热打铁”抓紧时间复习和巩固，写完作业再看看书，理一理知识脉络。

3. 经常复习
   复习的次数要先密后疏，刚学过的知识遗忘得又快又多，复习次数要相对多一点，间隔时间也相对短一些，随记忆巩固程度的加深，间隔时间可以越来越长。

4. 复习时做好四件事
   尝试回忆，看教科书，整理笔记，看参考书。

5. 复习时的“五到”
   即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，全身心投入、多器官感知信息，记忆的效率就高。

6. 固定时间内复习固定内容
   在某一固定的时间内做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律是人体生物钟现象。比如，早上和晚上8至9点，记忆力强，可复习英语、语文、政治、历史，下午演算和抽象思维能力较强，可复习数理化。

7. 适时做好系统性复习
   一个星期、一个月或学完一单元，把各科知识整理归类，系统复习，知识能很清晰地印在大脑里。

8. 复习计划与时间分配
   每天对各门功课的复习做出明确安排，处理好各门功课的关系，既不要用时不平衡，又不要不分重点和自己的弱科而平均用力。

9. 复习目标
   复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不成目标的自我处罚措施。给自己适当的学习压力，提高复习效率。

10. 最大限度利用时间复习
    利用起平时一些闲散、短暂的时间，可以把每科的基础知识做成一张张小卡片带在身边，随时拿出来复习和巩固。

7种整理错题的方法

1. “错”在心中，“本”在心中
   如果你只是想模仿别人弄一个错题本装装样子就算了，许多同学的错题本上边只有三个字“错题本”，还是本子上自带的。
   执行前，要有这样的决心：错过的题我一定要记住，记在脑子里，记在本子上。

2. 本子要很厚很耐用
   不要买一本很薄的本子糊弄自己，要知道一学期会遇到多少题，做错多少题，累积下来是会有很多的题量，所以选用的本子一定要很厚很耐用。
   这样有两个好处，一是避免了多个小本使用，顺序混乱和遗失的问题；二是遇到和以前相似的错题可以对比查看。

3. 分科整理
   不要这一题是数学，下一题是化学，再下一题是物理，这样太混乱了，成了大杂烩了，一点帮助也没有。
   一定要分本子或者在一个本子里划分区域整理错题。

4. 错误分析，认清自己
   整理错题集就是把平时和考试时做错的题目抄下来，不仅要把正确的答案写上去，还要把错误的答案加上，然后分析做错的原因，是知识点没掌握？
   还是忽略了使用的条件范围？或者因为粗心计算错误？
   错题集，就像一张药方，既有“症状描述”，还有对症下的药。
   对比错题集，能够很快找到自己的不足，加以巩固，避免再犯同样的错误。

5. 每一题标好题号和类型
   每一题的前方留出一厘米的空白边距，用以标注题号、类型，以便以后查找。

6. 定时重新做一遍并标注
   错题本，一定要回顾和温习，最好的方式是再做一遍，做再多新题也不比这有用！
   每做一遍，总会发现一些题仍然会犯错，这时候在题号前面用1颗星标注一下，再看看为何又做错了，一定要弄懂弄会。
   复习时，如果时间来不及，着重看那些前面标注有星星的题目，重要等级题目一目了然！

7. 好题也可以是“错题”
   题集的升级版就是不仅有错题，还有“好题”。阅尽题海都会对一些题记忆深刻：
   有的需要全面细致的分类讨论，稍微考虑不周就会坠入陷阱；
   有的看似计算量庞大得吓人，其实反向思维，将答案代入其中也不过小菜一碟；
   有的条件众多，刁钻古怪，不知道从何下手，其实放下畏惧，步步为营，也可以得到大部分的步骤分。
   收集好题，可以摸清出题者的思路和惯用的考查手法，识破其中的陷阱和伎俩。

本文原文来自澎湃新闻