从铜陵到开封：送教上门让特殊教育“一个都不能少”

从铜陵到开封：送教上门让特殊教育“一个都不能少”

在安徽省铜陵市，一项温暖的教育实践正在悄然改变着特殊儿童的命运。通过送教上门服务，这座城市正努力让每一个孩子都能享受到教育的阳光。

铜陵市是全国均衡教育的“发源地”，早在2012年就率先推行“全市零择校”政策。近年来，该市更是将特殊教育作为教育均衡发展的重要一环，通过送教上门服务，确保残疾儿童也能享受到优质教育资源。

据统计，2024年，铜陵市适龄残疾儿童少年入学率已高达98.9%。这一成绩的背后，是无数教育工作者的辛勤付出和创新实践。

在铜陵市特殊教育学校，投资近800万元新建的康复楼里，老师们正围绕特殊教育德育、学前康复以及课堂教学进行深入交流。学校为每位在训儿童提供一对一课程，每天为孤独症、智障项目儿童开展个训康复或小组康复，为随班就读的听障儿童提供每周3-5节一对一课程，真正做到“一生一案、一生一课表”。

“送教上门不仅是一项教学任务，更是一份沉甸甸的责任。”铜陵市特教学校校长表示，“我们不仅要传授知识，更要关注孩子们的心理健康，帮助他们建立自信，感受社会的关爱。”

在河南省开封市，送教上门服务同样被列为教育公平的重要举措。根据《2024年开封市市区小学招生入学工作方案》，对于不具备随班就读条件的残疾儿童，由所在区教育行政部门负责送教上门，确保每个孩子都能享受到教育的权利。

开封市的送教上门服务注重细节和实效。例如，对于进城务工人员子女，只需提供居住证、社会保险凭证或营业执照等材料，就能享受与本地学生同等的教育待遇。这种人性化的政策设计，让教育公平真正落到了实处。

“每次看到孩子们从最初的羞涩、躲闪，到后来的主动交流、露出笑容，我就觉得所有的付出都是值得的。”一位参与送教上门的教师感慨道。

在送教上门的过程中，教师们不仅要面对教学上的挑战，还要克服交通不便、家庭环境复杂等困难。但他们始终坚信，教育的力量能够改变这些特殊儿童的命运。

一位特殊儿童的家长动情地说：“以前总担心孩子因为身体原因被社会遗忘，但现在有了送教上门服务，我们看到了希望。老师们不仅教孩子知识，还给了我们家庭很多鼓励和支持。”

送教上门服务不仅传递了知识，更传递了社会的关爱和温暖。它让特殊儿童感受到了自己并非被遗忘的角落，而是国家和社会关注的重点。

正如一位教育专家所说：“送教上门服务是教育公平的重要体现，它让每一个孩子，无论身处何地、身体状况如何，都能享受到教育的阳光。这不仅是对特殊儿童的关爱，更是社会文明进步的重要标志。”

随着送教上门服务的不断推进，我们有理由相信，越来越多的特殊儿童将在知识的滋养下茁壮成长，最终融入社会，实现自己的人生价值。