南航教师探索课程思政新模式，水质工程学教学改革显成效

创作时间:

2025-01-21 22:12:14

作者:

@小白创作中心

南航教师探索课程思政新模式，水质工程学教学改革显成效

南昌航空大学环境与化学工程学院的汤爱萍和罗旭彪两位老师，近年来在《水质工程学》课程中，不仅深入讲解水处理的最新科研成果和技术，还巧妙地融入了环保思政教育。通过案例教学和实践项目，他们引导学生树立生态文明观念，激发学生的创新能力和社会责任感。这种教学方式不仅提升了学生的专业知识水平，也让他们深刻认识到保护水资源的重要性，从而在未来的实践中真正做到人与自然和谐共生。

教师简介

汤爱萍，博士，讲师，硕导，南昌航空大学环境与化学工程学院教师。长期从事水处理与资源化技术研究，主要研究领域包括废水处理、水污染与生态修复技术和清洁生产与循环经济理论。近年来主持完成省部级课题4项，作为主要完成人参与完成国家科技支撑计划重点项目“水污染控制及水质保护技术研究与示范”等课题5项；完成10余项企业节能评估与清洁生产审核项目。发表SCI、核心期刊论文10余篇；编写教材1部、参编专著1部，发明专利授权1项。主讲课程：《水质工程学》《水资源利用与保护》《化学工程基础》。多次被评为南昌航空大学优秀主讲教师，2018年南昌航空大学“教学十佳”。

罗旭彪，南昌航空大学二级教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，国家优秀青年科学基金与中国青年科技奖的获得者, 国家百干万人才工程人选，教育部新世纪优秀人才。历任南昌航空大学环境与化学工程学院副院长、院长、研究生院院长，2019 年 9 月任学校党委委员、副校长。担任重金属污染控制与资源化国家地方联合工程研究中心副主任，长期致力于废水治理与资源化的原理、技术和工程应用研究。主持科技部重点研发项目子课题、863 重点项目子课题、江西省重大研发专项、国家自然科学基金等 20 余项。担任 Science Letter Journal 副主编 Journal of Civil Engineering and Environmental Sciences 和《环境工程》等杂志编委。发表 SCI 论文 218 篇，ESI 高引论文 10 篇、热点论文 4 篇，论文他引 4698 次 ,H 指数 38 ，授权发明专利 33 项 (含美国发明专利 1 项 )。

教学改革与实践

在《水质工程学》课程中，汤爱萍和罗旭彪两位老师积极探索课程思政的实施路径，将专业知识与思政元素有机融合。他们通过以下几种方式开展教学改革：

案例教学：结合实际水处理项目，引导学生从技术、经济和社会责任等多角度进行分析。例如，在讲授膜处理法时，引入国内外成功案例，让学生探讨其环境效益和经济效益，培养学生的科学精神和环保意识。
实践项目：设置如“城市污水处理方案”或“农村饮用水安全”等主题，要求学生分组研究并提出解决方案。通过这一过程，强化团队合作能力，并在汇报中锻炼表达能力和批判性思维。
专题讲座：组织关于水资源保护的专题讲座，邀请专家学者分享行业动态及挑战。这不仅能拓宽学生视野，还能增强他们对专业领域的责任感。
社会调研：安排参观污水处理厂或参与水质监测实践活动，使学生直观了解专业知识的应用场景。同时，鼓励学生开展社会调研，收集公众对水资源管理的看法，提升社会责任感。
信息化教学：利用在线平台发布思政教育资料，如环保纪录片、政策解读等，供学生自主学习。并通过线上互动，引导学生思考如何用专业知识解决现实问题。
多元化考核：将思政表现纳入评价体系，比如通过项目报告、课堂讨论和实践反思等方式，全面评估学生的技术能力和价值观塑造。