齐志心灵成长夏令营：困境儿童的救星？

齐志心灵成长夏令营：困境儿童的救星？

“糖豆”老师和晓叔是小丽在齐志心灵成长夏令营中遇到的两位重要人物。这位性格倔强、常常情绪化的女孩，在他们的帮助下，逐渐学会了如何面对自己的情绪。

“糖豆”老师耐心地聆听小丽的诉说，运用积极倾听、共情等支持性技巧，与她建立了深厚的信任关系。通过多次个案疏导，小丽慢慢意识到自己之前的行为会给他人带来困扰，并表示今后会勇敢面对失败和过错，更加坚强地面对挫折。

小丽的故事并非个例。作为一家专注于困境儿童帮扶的公益机构，齐志自2016年起就开展了系列帮扶项目。2018年，齐志发起“护苗计划”，将服务重点聚焦于越秀区的困境儿童，提供多元化专业服务。从最初的微心愿物资支持，到心理疏导、支持系统搭建，再到儿童互助小组、家庭教育讲座以及个案管理服务，齐志逐步构建起一个全面的心理健康支持体系。

在课程设计上，齐志充分考虑到了儿童的心理特点。创办人晓叔发现，传统的说教式课程往往缺乏吸引力，难以真正触动孩子们的心灵。因此，他创新性地推出了《齐宝和志宝的情绪小故事》系列动画片，通过生动的故事情节，帮助孩子们更好地了解和管理情绪。随后，又制作了《齐宝和志宝的成长小故事》，进一步增强未成年人及家庭对心理健康的认知。

为了使情绪教育更加直观有趣，齐志还设计制作了《齐宝和志宝的情绪认知卡》。这套认知卡选取了生活中最常见的48种情绪，以齐宝和志宝为主角，通过表情插图形象地展示每种情绪的外部表现，帮助孩子们直观地感知和理解情绪。此外，齐志还开发了三个系列的“成长小情绪”表情包以及系列钥匙扣、弹弹乐、情绪贴纸等公益文创产品，让情绪教育融入孩子们的日常生活。

在提供个体层面的心理疏导方面，齐志社工运用倾听、提问等技巧，配合肢体语言，让孩子们主动表达自己的想法和故事，发泄内心情绪。通过理性情绪ABC理论，帮助孩子们改变错误认知，学会用正确的方式维护自身权益。同时，采用儿童互助小组的方式，鼓励孩子们在新的朋辈群体中打开内心，在互助成长中学会认识情绪、把握情绪。

在家庭层面，齐志社工通过家庭教育讲座，引导家长与孩子进行更多互动沟通，传授教育技巧和沟通技巧，弥补孩子缺失的关爱。在提供学校层面的安全保障支持方面，齐志社工采用个案管理方法，联合多方力量介入个案，让孩子们得到更多的关注和帮助。

小丽在齐志社工的鼓励下，多次参与“心灵成长夏令营”课程，观看系列动画片，并在互动游戏中熟知情绪认知卡。她学会了处理负面情绪的方法，认识到情绪的多样性，并开始勇敢地向家人和朋友倾诉，释放心中的压力。

每一个困境儿童背后都有复杂的成长和家庭需求，都需要更系统、创新、专业、持续的爱心支持。齐志负责人表示，希望有更多的爱心企业及爱心人士一起为困境儿童成长赋能，照亮孩子们的健康未来。