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用动静描写绘夜色:学生作文里的城市乡村之美

创作时间:
2025-01-21 20:53:46
作者:
@小白创作中心

用动静描写绘夜色:学生作文里的城市乡村之美

【导读】:本文通过多个学生的作文片段,展示了如何运用动静结合的写作手法来描写城市和乡村的夜晚。文章详细介绍了静态描写和动态描写的概念及其作用,并通过具体的例子说明了如何运用这些描写手法。

前言
五下单元七知识点之一为静态描写及动态描写,今天我们对此进行学习。
静态描写:对人物、景物静止状态写的描摹状写。
动态描写,包括两个方面:一是对运动着的景物的描写,一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。
对运动着的事物进行描写,主要要找准动作词,而如果想将静物的动态写出来,则需要把静止的事物用拟人的手法化静为动。
动态描写与静态描写的根本不同在于它是按照时间将景物的活动、变化、姿态、声响描绘出来,适用于表现紧张、热烈、欢快、烦躁、不安等气氛、情调。
动态描写的作用是:让人物和景物有运动感、活力感、变化感,能更好地表现事物,克服单调性,更强烈地感染读者。
它往往使人如见其人,如闻其声,使景如在眼前,使读者身临其境。
在赏析句子时,我们可以这样分析:
这句话运用了动态描写的方法,通过对……进行动态描写,让景物富有生命力和变化感+(还可适当地结合句子内容及动态描写的作用增添内容)
动态描写常与静态描写联袂相生,从不同的角度刻画人物和景物的特征。
与动态描写和静态描写相关的还有如下两个写法:
动静结合:在描写一幅画面时,对事物、景物作动态和静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。“人闲桂花落,月静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中。”即运用了动静结合的描写方法。
此外还有另外一种写法称之为“以动衬静”:即以动态的景物来反衬静态的景象,衬托出环境的静、寂、幽、深。如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。“
除了知道这些概念,了解其作用,能结合句子作分析,更重要的是自己要能写一写。五下单元七中两篇课文中均有动静态描写,而且《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都写了夜晚之景,这次不如让我们从同学们对城市及乡村的动静态描写中去学习一下。

同学创作片段

江边的夜晚格外迷人。有的人坐着轮船在江上夜游,有的人在江边散步,还有的孩子在运动跳绳呢。船缓缓驶过,不时传来笑声和人们交谈的声音,在散步的大人一脸悠闲、轻松,脚步轻轻地,步伐慢慢地,似乎随着行走,一天的疲劳也不翼而飞了。跳绳的小孩子虽然流下汗水,但也露出开心的笑容。
天空上的月光散发着亮光,那光芒温柔美丽,给人一种舒服的感觉。微风拂过叶子,树叶发现沙沙的声音。所有的声音一起:谈笑声、跳绳声、树叶声都融在了一起,凑成了一场美妙的合奏曲。(雨汐)

夜幕虽已降临广州,但是万物仍然充满活力。道路上,一辆辆汽车飞驰而过,犹如猎豹一般穿梭着;一盏盏路灯弯着腰目送这些汽车。道路两旁,一栋栋高楼大厦闪烁着明亮的灯光,璀璨且耀眼;一家家商店里拥挤又喧哗,人声鼎沸。就连公园,空地上,也总能看见老人们跳舞的场景,大家都沉浸在这美妙的夜中,一切都生机勃勃。
时间一分一秒地流逝,广州进入深夜,此时一片祥和、宁静。原本热闹非凡的街道变得空荡,只是偶尔有一两车孤寂而过。一座座大厦,已是漆黑一片,马路上、公园里早已空无一人,只有那穿堂而过的风还在寻找着白日的热闹。万物都沉寂下去,只为等待第二天的开启。(小郭)

小区里的夜晚,狗不叫了,鸟不飞了,人们也都睡在温暖的被窝里。或许是太静寂,天空忽然下起“哗啦啦”的大雨。雨滴从窗边划过,好似一排排珠帘挂在窗边。厚重的雨滴声里,时不时伴着几声清脆的鸟鸣,显得格外好听。须臾,雨停了,竟有一轮洁白的明月挂在天边,白得圣洁、透亮。整个街道在月光的照耀下沉沉地睡去。(可欣)

夜幕降临,城市的喧嚣声渐渐从耳边淡去。街边路灯洒上明黄色的光圈,与繁星一同点缀着城市。隐隐约约地,有车辆匆匆地驶过路面,与路上摩擦发出的嗞嗞声响,在寂静的夜空中格外清晰明了。微风轻轻拂过,行道树的叶子沙沙作响,仿佛在低声诉说着这座城市夜的故事。(予恒)

我曾经坐船夜游珠江,那绚丽多彩的夜景给我留下了深刻的印象。船在一座座桥下穿过,水波一圈一圈地荡漾开去,两岸的建筑闪烁着夺目的光芒。随即,我看到了熟悉的解放桥,桥上四个大拱形十分耀眼,像一道道绚丽的彩虹,时而黄,时而紫,时而红,时而蓝,各种颜色变化多端。(泽禹)

广州的夜晚真热闹,高楼大厦里和各种店铺中还人来人往,大家有说有笑,马路上的车来来往往,喇叭声此起彼伏。公园里白天歌唱的鸟儿们早已回家休息了。月亮静静躺在天上,静静地欣赏着这座城市。(曦韵)

广州的夜晚是那样地繁华、美丽。城市里车水马龙,灯水通明。一座座建筑错落有致,屹立于地面之上,鳞次栉比。来往的车辆风驰电掣,如一道道闪电划过,街边的路人谈笑风生。(柏睿)

月亮出来了,放眼望去,空荡荡的街市一时热闹起来。街道两边各样的小吃店前人们络绎不绝,而此起彼伏的叫喊声使得这夜更热闹了。夜渐渐深了,人群散去,灯也一盏盏地灭了,只剩下一片黑寂,一座城市沉沉地放睡了,街上看不到一个人影,听不到半点喧哗,世界都静了。(翎昕)

敦煌的夜晚无比美丽。天上的星星一闪一闪地,像一个个调皮的小孩子,悄悄地躲起来,又偷偷地向外看。月光柔和地照向大地,这光的映衬使莫高窟显得更加雄伟 ,它静静地矗立着,观望着这座城市的灯火。风卷起了鸣沙山上的沙子,沙子变幻出各种形状,时而是一只只小蝴蝶在空中飞舞,时而化成一只只小鸟飞向远方,最后化成一阵烟雾,无声地落下。沙子表演完,城市回归寂静,古老的敦煌又沉沉地入睡了。(睿萱)

太阳下山,夜幕降临。寂静笼罩了整个乡村 ,刚才还在外闲逛的鸟儿已经归巢,公园里的小孩子们也都回到了家。天上布满了一闪一闪的小星星,似乎在对着我们眨眼睛。月亮的影子在树林间的溪面上淌着,它好似在欣赏浪漫的夜空。在这样的静谧中,唯有偶尔的一两声鸟叫打破这夜的静。(曼钰)

乡村的夜晚有着它独特的美感。一入夜,成百上千只萤火虫在夜色下翩翩起舞,它们像一盏盏轻盈的灯,照亮了田野。天上的星星不停地在和我们捉迷藏,时而出现,随即又闪到云中躲了起来。(正泽)

乡村的夜晚真美呀!夜幕降临,月亮升了起来,月光照在了水井里、小溪里,湖水也平静下来了。各种白天里争吵着的小动物们也都沉睡了,每家每户都熄了灯。此时,只有萤火虫,还成群结队地提着灯,在田野里飞来飞去。(雅诗)

夜晚,小区里的人们互相挥手告别,有说有笑地回了自己的家。随着脚步声渐渐远去,一切都陷入了寂静。鸟儿早已进入梦乡,小水洼也沉寂下来,只有一盏盏路灯的光影在水中摇晃。月亮静静地嵌在黛蓝色的夜空中,树木也不再随风摇动,而是站着沉思,只偶尔掉下一两片树叶,发出沙沙的响声。四周早已陷入静谧,只有熟睡中的猫咪发现的轻声呢喃。漆黑的夜晚,唯有月亮与路灯闪烁着细微的光,一切都是安静的。(彦伶)

傍晚,家家户户亮着暖黄色的灯,饭香透过院子,飘进每个人的鼻子里,勾得人心里的馋虫也冒了头。待你吃完饭,顺着小路散步,你会发现小路静极了,时不时传来几声虫鸣,旁边的小池塘里浮着几朵荷花,它们舞动着自己的身躯,仿若是花仙子在水面上嬉戏。

院子里,老人们三三两两地聚在一起聊天,摇着大蒲扇听收音机,隔壁的大妈们站成方正的队形,整齐划一地跳着广场舞,音乐可谓是放得震天响。少年们聚在一块打篮球,少女们则低头讨论着自己买的卡片哪一张最好看,时不时发出:“哇,你的这张卡好好看啊!”真是热闹极了!

乡村的夜晚,真是多姿多彩,既有小池塘的宁静,也有院子里的欢声笑语。(明心)

夜晚降临,月亮跑了出来,人们还在忙活着。随着时光的流逝,渐渐地,狗不叫了,人也睡觉了,树叶都不动了,山谷里只剩下了皎洁的月光。月光静静地洒向大地的每个角落,似乎专程为大地蒙上了轻纱似的。(梓儒)

老家的夜晚十分美丽、宁静。月亮像弯弯的小船挂在漆黑的夜幕上,星星眨着眼睛,闪闪发光,地上的池塘平静得没有一丝涟漪,只有树上传来几声鸟鸣,田间的青蛙传来几声“呱呱”。皎洁的月光撒在树头、田间,惊得树上的小鸟掠过枝头,那声音显得这夜愈发宁静了。(晨怡)

夜晚,抬头望去。深蓝色的天空是那样迷人,空中闪动着一颗颗小星星,它们密密麻麻的,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼和我说悄悄话。青蛙躲在田野里开起了音乐会,“呱呱呱”唱着交响曲,使人心旷神怡。(佳玥)

很快,天边那最后一缕光芒也消失得无影无踪。夜幕降临,漆黑的天空忽然浮现出了许多似有若无的点点星光,光不强,却点亮了整个夜空。月亮很圆很大,宛如一个洁白无瑕的白玉盘,那柔和的月光洒在周围的草地上,伴上那一声声清脆的鸟叫和一片片咕咕的牛蛙叫声,这独特的夜景,让人陶醉。(树航)

贵州的夜空真美啊,和广州完全不一样。除了一轮明月嵌在天上,还有满天的星星让人着迷。“众星拱月”这是多么美妙的情景,你再仔细看,有些星星一闪一闪地,好似在向你透露一些秘密。

天空美,大地也美。地上飞舞着许多可爱的萤火虫,一闪一闪地,漂亮极了,微风吹过树木,树木发出唰唰的响声,好像给大地唱催眠曲。流水则发出哗哗的鼾声,可小动物可还没有那么困,草丛里时不时地会有几只青蛙和蝈蝈走出来,连河里也不时有几条小鱼跃出水面又落入水中。

这真是迷人的夜。(浩荣)

结语
怎么样,你是不是发现了?
静态描写能很好地突出景物的特点,动态描写能更好地写其出变化、其生命力、活力。
动静结合则让文字更丰富,更能感染读者,给人留下深刻的印象。
对人或物进行静态描写,我们需先选定事物(如写乡村的夜晚可以选择的有马路、路灯、池塘、树木、星星、月亮等;而写城市的夜晚可以选择汽车、高楼、人群等),再结合事物的特征进行描写。
进行动态描写,则需选定事物,结合事物的特征,再要选择合适的动作词(结合从活动、变化、姿态、声响”等角度出发),进行描写。

希望大家经过学习,有新的收获。
最后,结合图片,大家不妨试试对“雪中故宫”进行动态描写或静态描写,写出它美的浪漫、美的独特、美的生命力。
也可以对园地中所给予的场景进行描写,让我们感受不同场面不同美,下回继续。

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