出监教育+技能培训，助力服刑人员重启人生

出监教育+技能培训，助力服刑人员重启人生

服刑人员在刑满释放前需要接受出监教育和技能培训，这些措施旨在帮助他们顺利过渡到社会生活中。出监教育不仅涵盖法治、道德等方面的教育，还包括就业择业指导和职业技能培训等内容。通过这些培训，服刑人员不仅能掌握一技之长，还能提高心理素质，更好地适应社会环境。此外，监狱还会安排模拟社会生活的练习，帮助他们尽快融入社会。这些举措无疑为服刑人员提供了坚实的保障，让他们能够在出狱后重新开始，拥抱新生活。

出监教育是服刑人员回归社会前的最后一课，其重要性不言而喻。通过系统的教育改造，帮助服刑人员树立正确的价值观，掌握必要的生活技能，为重新融入社会做好准备。

出监教育通常采用“三步走”策略：

1. 强化身份意识：让服刑人员明确自己的罪犯身份，认识到犯罪行为的危害，这是改造的基础。

2. 培养规范意识：通过监规纪律、行为规范教育，让服刑人员了解并遵守社会规则，适应有规律的生活。

3. 树立改造信心：开展多种形式的教育活动，如心理辅导、职业技能培训等，帮助服刑人员提升自身素质，为回归社会做好准备。

在具体实施中，出监教育包含多个方面的内容：

• 认罪悔罪教育：帮助服刑人员深刻反思自己的犯罪行为，培养法律意识和道德观念。

• 政治教育：让服刑人员了解国家政策和社会发展，增强公民意识。

• 政策法规教育：普及法律知识，帮助服刑人员了解自己的权利和义务。

• 监规纪律教育：培养服刑人员的纪律性，使其适应社会规则。

• 行为养成教育：通过队列训练、内务卫生管理等，培养良好的生活习惯。

• 劳动常识教育：教授基本的劳动技能和职业素养。

掌握一技之长是服刑人员重新融入社会的重要保障。各地监狱系统积极与当地就业服务机构合作，开展多种形式的职业技能培训。

以泰来监狱为例，该监狱与泰来县就业与人力资源服务中心、泰来县诚修职业技能培训学校联合开展职业技能培训。首期培训班于2024年8月1日正式开班，110余名服刑人员参加了培训。培训项目包括电工、计算机操作、花卉栽培、园林绿化等多种选择，旨在满足不同服刑人员的需求。

这些培训项目具有以下特点：

1. 针对性强：根据服刑人员的学历、能力、个人意愿等条件，量身定制培训内容。

2. 实用性强：培训内容紧贴市场需求，注重实际操作能力的培养。

3. 系统性强：培训结束后，参训人员可参加职业技能考试，获取相关职业资格证书。

通过持续的教育改造工作，全国监狱系统取得了令人瞩目的成绩：

• 遵规守纪率：据统计，河南省监狱系统近3年来，罪犯遵规守纪率始终保持在98%以上。

• 职业技能证书获取：仅在河南省，就有9万余人次参加了职业技能培训，1.2万余人次获得了职业技能证书。

• 重新犯罪率：陕西省监狱连续9年保持安全稳定，重新犯罪率远低于全国平均水平。

• 就业率：山东省监狱系统年均开展职业培训1.2万人，符合条件的刑释人员实现职业培训全覆盖。

2024年1月，国务院下发《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》，明确提出要对服刑人员开展就业技能培训。这一政策为服刑人员的教育改造提供了有力支持。

根据该意见，人力资源社会保障部、教育部、司法部等多个部门将按职责分工，共同推进服刑人员的职业技能培训工作。这表明，服刑人员的教育改造工作已纳入国家整体规划，成为构建和谐社会的重要一环。

随着教育改造工作的不断深入，越来越多的服刑人员正在重新找到人生的方向。他们通过出监教育和技能培训，不仅掌握了生存的技能，更重要的是重拾了对生活的信心。

未来，随着相关政策的进一步完善，我们有理由相信，会有更多的服刑人员能够顺利回归社会，开启人生的新篇章。这不仅是对服刑人员个人的救赎，更是对社会和谐稳定的重要贡献。