教育部发文，小象笔笔教你正确握笔

教育部发文，小象笔笔教你正确握笔

近日，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，强调规范汉字书写教育关系中华文明传承，关系学生身心健康、全面发展。作为响应这一政策的先行者，小象笔笔社区推出了一系列创新课程，其中最引人注目的是其独特的“字习自检”教学理念。

在小象笔笔社区书法字习室，孩子们正在安静地练习控笔。这里没有传统课堂的喧闹，取而代之的是一种专注而有序的学习氛围。小象笔笔的“字习自检”理念，正是这种独特学习氛围的核心。

“字习自检”理念的核心在于培养孩子的自主学习能力和自律习惯。在小象笔笔，孩子们被鼓励独立思考和自主学习。通过38套专业教材教具的辅导和老师的引导，孩子们在书写的过程中，不仅学习到了书法技巧，更在自我练习和自我订正中，培养了独立人格和自律习惯。

正确的握笔姿势是规范汉字书写的基础。小象笔笔社区的老师们发现，很多孩子在初学写字时都存在握笔姿势不正确的问题，这不仅影响书写效率，还会对孩子的手指发育和身体健康造成潜在危害。

正确的握笔姿势应该是轻松、自然、灵活的。具体来说，应该用拇指、食指和中指夹住笔杆，无名指和小指自然弯曲，托住笔杆，形成稳定的支撑结构。指尖距离笔尖约一寸左右，方便手指灵活运动，控制笔画。手腕自然放松，不要过度用力，利用手腕的转动带动笔尖书写，而不是依靠手指的移动。

为了帮助孩子们掌握正确的握笔姿势，小象笔笔社区的老师们采用了多种教学方法。例如，通过“抓豆子”、“夹弹珠”等趣味游戏，锻炼孩子的手指灵活性；通过示范讲解，耐心纠正孩子的错误动作；还提供了一些握笔器等辅助工具，帮助孩子矫正握笔姿势。

规范汉字书写教育的意义远不止于写字本身。它在促进学生身心健康、坚定文化自信、培养审美能力等方面发挥着重要作用。正如教育部通知中所强调的，规范汉字书写教育要“坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的总体要求”。

小象笔笔社区的实践证明，通过规范汉字书写教育，孩子们不仅提高了书写水平，更重要的是培养了自信、自立和自律的品质。这些变化，正是“字习自检”理念所追求的教育目标。

“提笔就是练字时”，写一手好字会让孩子受益终身。从“正姿正身”到“立魂立人”，加强规范汉字书写教育是贯彻落实立德树人的有力举措。让我们以此为着力点和突破口，实现语言文字工作与教育的有机结合，推动规范汉字书写与全环境立德树人工作的深度融合，更好促进学生全面发展，服务教育事业高质量发展。