湖南铁道职院×中车集团：产教融合新典范

湖南铁道职院×中车集团：产教融合新典范

湖南铁道职业技术学院与中车集团的合作，是职业教育领域产教融合的典范。双方通过共建“轨道交通装备产教融合中心”，实现了教育资源与企业需求的高度对接。湖南铁道职院主动探索“以链建群、以群建院”模式，对接产业需求构建了多个专业群，与中车株机、长沙地铁等企业开展订单培养，订单培养比例超过70%，为轨道交通产业输送了大批高素质技术技能人才。

湖南铁道职业技术学院创新性地提出了“以链建群、以群建院”的发展模式。这一模式的核心是围绕产业链构建专业群，通过专业群建设推动学院发展。具体来说，就是以轨道交通装备产业链为主线，构建涵盖车辆制造、电气控制、运营管理等领域的专业群，形成与产业链高度匹配的专业布局。

在这一模式下，学校与中车集团等企业深度合作，共同开发课程体系，共建实训基地，共享师资力量。例如，学校与中车株机公司共建了“轨道交通装备智能制造实训基地”，为学生提供了真实的生产环境和先进的设备，使学生在校期间就能接触到行业最新技术。

湖南铁道职业技术学院与中车集团等企业开展的订单培养模式，是产教融合的又一亮点。学校与企业签订订单培养协议，根据企业需求制定人才培养方案，企业全程参与教学过程，包括课程设置、教材编写、实习实训等环节。这种模式确保了人才培养与企业需求的高度契合。

据统计，湖南铁道职业技术学院的订单培养比例已超过70%。以中车集团为例，学校与中车株机、中车株洲所等企业合作，开设了多个订单班，每年为中车集团输送大量高素质技术技能人才。这些毕业生不仅就业率高，而且很快就能胜任工作岗位，受到企业的普遍好评。

湖南铁道职业技术学院与中车集团的合作，不仅体现在人才培养上，更体现在实践教学的深度融合上。学校与企业共建了多个实训基地，如“轨道交通装备智能制造实训基地”“12306旅客服务产教融合中心”等，为学生提供了真实的生产和服务环境。

以12306旅客服务产教融合中心为例，该中心由湖南铁路科技职业技术学院与中国铁路广州局集团有限公司共建，承担春运暑运期间的部分话务业务。学生经过8天的岗前培训后，即可参与实际工作。这种“真实环境、真实任务”的教学模式，大大提升了学生的实践能力。

湖南铁道职业技术学院与中车集团的合作，正在向更深层次推进。双方将围绕国家轨道交通装备行业产教融合共同体建设，进一步深化合作内容，提升合作层次。未来，双方将在以下几个方面持续发力：

• 共建高水平实训基地：打造集教学、实训、培训、竞赛、科研、科普、研学于一体的轨道交通实训基地
• 共同开发课程资源：基于企业需求，开发更多贴近实际的课程和教材
• 共育师资队伍：推动教师到企业挂职锻炼，提升教师的实践教学能力
• 共同开展技术研发：建立技术创新中心，为企业提供技术支持和员工培训

湖南铁道职业技术学院与中车集团的产教融合实践，为职业教育改革提供了可借鉴的经验。这种深度融合的模式，不仅提升了学生的就业竞争力，也为企业提供了稳定的人才供应链，真正实现了校企双赢。随着合作的不断深化，这一模式必将在推动轨道交通产业发展中发挥更大作用。