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玩着玩着就爱上数学:5款亲子游戏激活孩子数学思维

创作时间:
作者:
@小白创作中心

玩着玩着就爱上数学:5款亲子游戏激活孩子数学思维

引用
搜狐
7
来源
1.
https://www.sohu.com/a/814135107_121118942
2.
https://my.world.taobao.com/item/718822302240.htm
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http://www.360doc.com/content/24/0208/19/7522587_1113644854.shtml
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https://www.colorsmarties.com/blog/%E4%B8%83%E7%A8%AE%E9%81%8A%E6%88%B2%E6%8F%90%E9%AB%98%E5%B0%8F%E6%9C%8B%E5%8F%8B%E7%9A%84%E6%95%B8%E5%AD%B8%E8%83%BD%E5%8A%9B/
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https://www.9game.cn/news/8265418.html
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https://m.qidian.com/ask/qclmibpurmi
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http://www.360doc.com/content/24/0920/19/7522587_1134584957.shtml

“我算出来了!是无名指!”随着一声兴奋的喊叫,一场别开生面的数学游戏在某小学课堂上进行得如火如荼。这不是普通的数学课,而是一堂以“数手指”游戏为核心的探究性数学思维课程。通过这个游戏,孩子们不仅能学习数学知识,还能让老师洞察他们的思维习惯和学习特点。

这个游戏的规则很简单:伸出左手,用右手依次点着左手的手指来数数。从大拇指开始数到5后回到大拇指,如此反复进行。但是,当数字变大时,游戏就变得有趣起来。比如,数到35、78或100时,手指会落在哪里呢?

通过这个游戏,老师可以观察到不同孩子的思维特点。有的孩子急于求成,但答案往往不够准确;有的孩子则会仔细分析规律,甚至尝试用数学符号来表示手指的顺序,展现出优秀的逻辑思维能力。

这个有趣的“数手指”游戏,正是数学游戏化学习的一个生动案例。研究表明,游戏化学习是培养创新思维的有效途径。通过设计有趣的数学游戏,可以激发孩子对数学的兴趣,帮助他们更好地理解抽象的数学概念。

在小学数学教育中,游戏化学习已经得到了广泛应用。比如,通过积木搭建游戏,孩子们可以直观地理解几何形状和空间关系;通过数独游戏,他们可以锻炼逻辑推理能力;通过扑克牌游戏,他们可以提高数字计算能力。

除了传统的桌游,现代科技也为数学学习提供了新的可能性。比如,《超级数字华容道》通过数字排列游戏培养孩子的逻辑思维;《儿童数学王国》则将数学知识融入各种小游戏,让孩子在轻松愉快的氛围中学习;《数独大全》则提供了从简单到复杂的数独关卡,适合不同年龄的孩子挑战。

这些游戏不仅让孩子在玩乐中学习数学,更重要的是培养了他们的创新思维和解决问题的能力。通过游戏化学习,孩子们可以更直观地理解抽象的数学概念,提高学习兴趣,培养良好的学习习惯。

所以,家长们不妨和孩子们一起尝试这些有趣的数学游戏。也许,下一个数学天才就在这些简单的游戏中诞生!

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