允景洪小学：新教材助力教育升级
允景洪小学：新教材助力教育升级
2024年秋季学期，全国小学和初中将启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材。作为云南省西双版纳州的教育标杆，允景洪小学已经做好了充分准备，通过一系列培训和教研活动，确保教师能够熟练使用新教材，为学生提供高质量的教育。
新教材，新起点
根据教育部办公厅印发的《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》通知，新教材的使用将分步推进，从2024年开始，小学一年级、三年级英语和初中七年级等起始年级将首先使用新教材，随后逐步扩展到其他年级。新教材不仅在内容上更贴近时代要求，还增加了学生的实践操作和思辨能力的培养，成为学生全面发展的重要助力。
允景洪小学的充分准备
面对新课标、新教材和新课堂的全面实施，教师的角色至关重要，需要深入研读政策导向，理解课标要求，把握编者的意图和教学理念的变化。通过消化吸收教材内容，探索创新教学方法，教师才能更好地引导学生在新课标的框架下全面发展。
“对于新教材的使用，我们做了充分准备，邀请了省外的专家、学校本土专家、州级专家，对全体教师进行了培训。”西双版纳州允景洪小学校长张丽介绍说：“我们在将近这10天的时间，进行全体教职工大会交流，通过论坛等各种形式进行教材梳理，理念更新。新学期开学我们已经做好充分准备。”
在8月26日的职工大会上，各科优秀教师分享了他们在教育实践中的成功经验，场面座无虚席。教师们认真听讲，积极记录，努力将理论与实践相结合，以寻求最佳的教学模式。在这样一个充满学习氛围的场合，教师们感受到相互交流的重要性，也相信这种经验分享将真正转化为提高教学质量的动力。
新的教学理念强调个性化发展，鼓励教师根据学生的不同兴趣和需求进行专门化的教学探索。数学教师杨春云在活动中表示，好的教学不仅仅依赖教材本身，更在于合理的教学方法和技巧的应用。在这种背景下，西双版纳州魏东菊劳模创新工作室开展的教研活动，为乡村教师提供了丰富的教学示范与培训，帮助他们在新教材的使用上做好了充分的准备。
新教材的特点与优势
新教材的使用将分步推进，从2024年开始，小学一年级、三年级英语和初中七年级等起始年级将首先使用新教材，随后逐步扩展到其他年级。新教材不仅在内容上更贴近时代要求，还增加了学生的实践操作和思辨能力的培养，成为学生全面发展的重要助力。
《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》中的外语类教材配有听力材料、体育与健康教材配有数字演示资源，各地秋季开学后可在国家中小学智慧教育平台（网址：https://basic.smartedu.cn）免费使用。
为满足义务教育低视力残疾学生的学习需求，根据《中华人民共和国无障碍环境建设法》，教育部鼓励出版单位以义务教育国家课程教材为母版制作大字版教材，经审定后列入教学用书目录。《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》首次列入了大字版教材，供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。
展望未来
新教材的实施意味着教育将更加贴近孩子们的生活，培养他们的独立思考能力，让他们在实践中主动学习，从而更好地适应未来社会的发展需求。允景洪小学的准备工作为其他学校提供了可借鉴的经验，也为西双版纳州整体教育质量的提升注入了新的动力。
随着新教材的全面使用，我们有理由相信，允景洪小学将继续保持其教育领先地位，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。