于漪《点亮生命灯火》：一位人民教育家的教育智慧
于漪《点亮生命灯火》：一位人民教育家的教育智慧
2019年，人民教育家于漪老师以90岁高龄亲自编订了《点亮生命灯火》一书，这是她60余年教育生涯的精华总结。作为新中国培养的第一批语文特级教师，于漪老师在教育领域耕耘数十载，以其独特的教育理念和卓越的教学实践，被誉为“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”。
“点亮生命灯火”的教育真谛
“教师的神圣职责是点亮生命灯火”，这是于漪老师在《点亮生命灯火》中反复强调的核心理念。她认为，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的唤醒与生命的引领。正如她在书中所言：“人的生命有灯火照耀，方能真正脱离蒙昧，心明眼亮，生机蓬勃。”
这一理念深深触动了无数教育工作者的心灵。一位小学数学老师在读后感中写道：“作为数学教师，我的目标不仅是教会学生解题，更要点燃他们探索未知的热情，引导他们在学习中发现自我价值。”这正是对“点亮生命灯火”理念的生动诠释。
“教文育人，德智融合”的实践智慧
于漪老师在书中提出了“教文育人、德智融合”的教育观，主张将思想教育融入语文教学之中，实现学生能力和素养的双提升。她认为，语文教学不仅要培养学生的语言能力，更要塑造其人格，培养其社会责任感。
这种教育理念与当前教育改革的方向高度契合。在应试教育向素质教育转型的今天，于漪老师的主张为我们指明了方向。正如一位数学老师在读后感中所言：“这启示我在数学课堂上，不仅要注重逻辑思维的培养，还可以结合实际生活，让学生感受数学之美及其在解决现实问题中的应用，从而激发他们的学习兴趣和动力。”
大爱精神与教育情怀
于漪老师的大爱精神和不懈追求令人敬佩。她始终关注每个学生的成长需求，用耐心和理解帮助他们克服困难、发掘潜力。这种教育情怀激励着每一位教育工作者，要更加用心倾听学生的声音，尊重他们的个性差异，努力成为那个为他们照亮前行道路的人。
在当前教育改革面临诸多挑战的背景下，于漪老师的教育思想犹如一盏明灯，指引着教育工作者不断前行。她所倡导的“点亮生命灯火”理念，不仅是对语文教育的深刻反思，更是新时代教育者的必读之课。每一位教师都肩负着点亮学生生命灯火的责任，让我们以于漪老师为榜样，用爱心和智慧为孩子们开启光明的未来。