孩子身上有3个特征，是典型的“聪明相”
孩子身上有3个特征，是典型的“聪明相”
在妈妈圈里，经常能听到这样的抱怨：孩子要么整天在泥土里摸爬滚打，要么把家里搞得乱七八糟，要么不停地问东问西。然而，这些看似"调皮"的行为，可能正预示着孩子独特的聪明特质。
爱玩"脏东西"的孩子
随着生活条件的改善，许多家长越来越注重孩子的卫生和安全，连玩具都要消毒，阻止孩子玩泥土、沙子等"脏东西"。然而，这种过度保护可能限制了孩子的创造力发展。
一位毕业于清华大学的教育博主指出，现在的孩子动手能力较过去的孩子差了很多，其中一个原因就是家长把孩子养得太"洁净"了。
这种专门玩脏东西的游戏，还有一个专有名词，叫"messy play"（脏脏玩耍）。研究表明，这种游戏不仅能锻炼创造力，还能增强体质。在《思考力》一书中强调：实现力、思考力、创造力是金字塔的关系。创造力处于金字塔的顶端，拥有创造力的孩子往往在学习和生活上表现得更优秀。
爱"拆家"的孩子
很多家长都经历过这样的场景：平日里家里干净整洁，到了周末，整个家就像被打了劫。很多物品被拆卸、重组，饭碗被拿去种花，泥土撒的满地……
有宝妈抱怨："都说哈士奇拆家，我家的孩子和哈士奇没啥差别。"但蒙台梭利说："看见的，可能会忘记；亲身动手体验的，才能被记住，并且收为己用。"
14岁少年王颖颂就是一个从"拆家小能手"成为"改装大王"的例子。在10多年的拆家之旅中，卧室飘窗成了他的"一号试验台"，小到玩具车，大到废弃的笔记本电脑，都被他拆了个遍。10岁时，他还在"地球小卫士"评选活动中，因为自己的一系列小发明，获得了省级"创造发明小卫士"的荣誉称号。
王颖颂的父亲表示，只盯着学习成绩，不给孩子玩的空间，对于孩子的成长并没有什么好处。给孩子足够的时间和空间，家庭无疑是最好的场所，让孩子有动手的能力，才能带动思考，拓宽思路。
爱说"废话"的孩子
亲子相处的时光中，你是否经历过孩子这番问题轰炸："妈妈，为什么天空是蓝色的？" "为什么海水是蓝色的？我家的水是透明的？" 明明说了几遍的问题，还要拿出来问，是个话痨就算了，还总说废话。
研究发现，爱说"废话"的孩子对周围发生的一切现象有着很强的观察力和好奇心，并想寻找答案。他们有着丰富的想象力，能为看似毫不相关的事物找到合理的链接。他们还有着很强大的语言能力，表达出自己的观点，并不断佐证。
曾经，有个6岁的小男孩，内心里有很多天马行空的想法，有一天他对妈妈说："妈妈，我要到月球上去。" 妈妈没有嘲笑他的想法，反而仔细想了想说："你要到月球上去，那很好啊，只是你从月球上回来，别忘了回家吃饭哦。" 33年后，当了宇航员的小男孩从月球返回，记者问他此刻最想说的是什么，他回答："我想对妈妈说，'儿子从月球上回来了，我会准时回家吃饭的'。" 这个小男孩就是登月第一人阿姆斯特朗。
结语
清华大学教授彭凯平曾提出这样一个观点：未来需要的人才，起码要有两个技能，一个是复杂思维，一个是沟通能力。我们一方面要培养孩子的想象力、创造力和发散思维能力；另一方面就是培养孩子会说话、会表达、会沟通的能力。
每个孩子天生带着智慧的锦囊，父母需要做的，就是帮助他们打开锦囊，放飞那些奇思妙想。给孩子以空间，给成长以时间，未来拭目以待。