《狼》导学案与答案
《狼》导学案与答案
文档简介
授课教师:2024-01-01《狼》导学案与答案目录CONTENCT
- 课文内容解析
- 重点词汇与短语
- 句子理解与赏析
- 人物形象分析
- 文章主旨与启示
- 导学案答案
01 课文内容解析
时代背景
文化背景
作者介绍
本文创作于清代,当时社会动荡不安,人民生活困苦,流离失所。清代是中国传统文化逐渐走向衰落的时期,但仍有不少文人墨客致力于传承和发扬传统文化。蒲松龄是清代著名的文学家,一生致力于文学创作,作品丰富多样。
文章背景
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文章主题
本文通过描绘狼的形象,揭示了人性的贪婪、狡猾和残忍,以及面对困境时的无助和无奈。文章通过狼的种种行为,展现了人性的黑暗面,同时也表达了对社会现实的批判和反思。通过深入剖析文章主题,有助于读者理解人性的复杂性和社会的现实性,提高对现实世界的认识和思考。
主题概述
主题分析
主题意义
结构概述
结构分析
结构特点
文章结构
文章开头简明扼要地介绍了狼的形象,接着从狼的形态、习性、性格等方面展开描述,层次分明,条理清晰。这种结构方式有助于读者更好地理解和记忆文章内容,同时也使得文章更加紧凑和有逻辑性。
本文采用先总后分的结构方式,先概述狼的形象,再分别从不同方面展开描述。
02 重点词汇与短语
屠:宰杀牲畜。
缀行:紧跟着走。
并驱:一起追赶。
大窘:非常为难,非常窘迫。
重点短语
其一犬坐于前:其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
目似暝:眼睛眯起,像是在闭目养神。
意暇甚:神情很悠闲,毫不在意。
一狼洞其中:一只狼在柴草堆中打洞。
03 句子理解与赏析
总结词:理解句子含义
详细描述
句子理解是阅读理解的重要组成部分,它要求学生能够准确把握文章中句子的具体含义和深层含义。在《狼》这篇文章中,有许多句子需要学生认真理解,如“狼之为物,秉天地凶残之性也”等,这些句子表达了作者对狼的认知和情感态度。学生需要通过对上下文的分析、对关键词的把握以及对作者情感的揣摩,来深入理解这些句子的含义。
总结词:分析句子表达效果
详细描述
句子赏析是评价文学作品的重要手段,它要求学生能够分析句子的表达效果,包括语言特点、修辞手法、情感色彩等方面。在《狼》这篇文章中,有许多值得赏析的句子,如“月黑雁飞高,单于夜遁逃”等,这些句子运用了生动的语言和巧妙的修辞手法,表达了作者的情感和观点。学生需要通过对句子的语言特点、修辞手法、情感色彩等方面的分析,来深入赏析这些句子的表达效果。
04 人物形象分析
描述
屠夫在面对狼的威胁时,展现出了勇敢和果断的品质。他利用智慧和经验,成功地抵御了狼的攻击,并最终杀死了狼。
分析
屠夫的形象体现了人类在自然界中的生存智慧和勇气,他通过自己的努力和智慧,成功地保护了自己和家人的生命安全。
形象特征
勇敢、机智、果断
屠夫
狡猾、凶残、贪婪
形象特征
狼在故事中展现出了狡猾和凶残的一面。它们利用自己的狡猾和凶残的本性,试图攻击屠夫和他的家人。
描述
狼的形象体现了自然界中的弱肉强食和生存竞争。在自然界中,动物为了生存和繁衍后代,常常需要展现出凶残和贪婪的一面。
分析
狼
05 文章主旨与启示
文章主旨
故事概述
主旨概括
本文通过讲述两只狼与一个牧羊人的故事,揭示了狼的狡猾、贪婪和残忍,以及牧羊人的智慧和勇气。故事中,两只狼假扮成羊混入羊群,企图饱餐一顿。牧羊人发现后,利用智慧和勇气成功驱赶了两只狼,保护了羊群。
启示一
面对困境时,我们需要保持冷静和智慧。在故事中,牧羊人面对两只狼的威胁,没有惊慌失措,而是运用智慧成功驱赶了狼。这启示我们在生活中遇到困难时,应保持冷静,运用智慧解决问题。
启示二
贪婪和自私最终会导致失败。两只狼为了满足一己私欲,假扮成羊混入羊群,企图不劳而获。然而,他们的贪婪和自私最终导致了失败。这启示我们做人要正直诚实,不能贪婪自私。
启示三
勇气和毅力是成功的关键。面对两只狡猾残忍的狼,牧羊人没有退缩,而是勇敢地保护了羊群。这启示我们在追求梦想和目标的道路上,需要具备勇气和毅力,克服困难,迎接挑战。
启示分析
06 导学案答案
选择题1答案:B
选择题2答案:C
选择题