静安区第一中心小学：以“活教育”理念引领公民教育创新实践

静安区第一中心小学：以“活教育”理念引领公民教育创新实践

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2024年10月30日，上海市静安区第一中心小学开展了一场别开生面的“一衣带水 一路繁花”主题活动。学校将校园打造成微缩版的“一带一路”世界，29个经济走廊国家和5个非经济走廊国家场馆惊艳亮相。学生们手持游园攻略，沿着六大经济走廊的足迹，穿梭于34个场馆之间，通过沉浸式学习的方式，领略不同国家的风土人情和文化魅力。

这场活动不仅是静安区第一中心小学公民教育的缩影，更是学校践行“活教育”理念、培养“现代小公民”的生动写照。

静安区第一中心小学由著名教育家陈鹤琴先生于1930年创办，是其“活教育”思想的实践基地。学校秉持“培养现代小公民，创新小能手”的办学理念，将公民教育贯穿于整个教育体系之中。

学校在陈鹤琴先生“五指活动”课程理论的基础上，结合现代教育需求，开发了“新五指课程”体系。该体系包括“公民与礼仪”“学科与拓展”“健康与生活”“艺术与人文”和“探究与创新”五个板块，旨在培养学生的全面素养和公民意识。

在具体实施中，学校创新性地提出了“小公民教育2+1”实践体系。该体系以项目化学习为核心，通过各类主题活动和实践项目，帮助学生理解并践行公民责任。例如，在“一衣带水 一路繁花”活动中，学生们不仅了解了“一带一路”沿线国家的文化，更培养了国际视野和文化包容性。

静安区第一中心小学的公民教育并非停留在理论层面，而是通过各类创新活动和项目化学习，真正落实到学生的日常学习和生活中。

学校的小公民科创中心每年通过开设科创社团、举办校科创节等丰富的科创活动，挖掘科创小达人、孵化科创课题、组织参加各类市区科创大赛，屡创佳绩。这些活动不仅培养了学生的创新思维和实践能力，更帮助他们树立了科学精神和社会责任感。

此外，学校还通过各类主题活动，如“我是小小志愿者”“社区环保行动”等，培养学生的社会责任感和公民意识。这些活动让学生在实践中学习，在体验中成长，真正成为有担当的“现代小公民”。

静安区第一中心小学深知，要培养“现代小公民”，不仅需要创新的课程体系和实践活动，更需要一支高素质的教师队伍和良好的家校合作关系。

学校定期开展教师培训，提升教师的公民教育意识和能力。学校还通过全员导师制等方式，加强师生互动和家校沟通。每位学生都会选择自己新学年的校园导师，师生共同签订“导师制师生协议书”，建立尊重平等、相互了解、亦师亦友的师生关系。

在家长合作方面，学校通过家长学校、家庭教育指导等方式，帮助家长树立科学育儿观念。学校还定期组织家长参与学校活动，如亲子运动会、亲子阅读等，增强亲子关系，推动家校互动。

静安区第一中心小学的公民教育实践取得了显著成效。学校先后获得上海市文明校园、上海市素质教育实验学校、上海市课改研究基地等荣誉称号。学生在各类公民教育活动中屡获佳绩，展现了良好的公民素养和综合能力。

静安区第一中心小学的公民教育实践，为其他学校提供了宝贵的经验和示范。学校将继续秉持“活教育”理念，不断创新公民教育模式，为培养更多有担当、有责任感的“现代小公民”而努力。