问小白 wenxiaobai
资讯
历史
科技
环境与自然
成长
游戏
财经
文学与艺术
美食
健康
家居
文化
情感
汽车
三农
军事
旅行
运动
教育
生活
星座命理

融辉城幼儿园春季食育课程:春味大探秘!

创作时间:
作者:
@小白创作中心

融辉城幼儿园春季食育课程:春味大探秘!

引用
搜狐
12
来源
1.
https://www.sohu.com/a/529070378_373885
2.
https://www.sohu.com/a/305058425_99934953
3.
https://www.sohu.com/a/645296433_99939660
4.
https://www.sohu.com/a/726900887_121124031
5.
https://zhidao.baidu.com/question/525403002447775445.html
6.
https://zhuanlan.zhihu.com/p/614137372
7.
https://www.sohu.com/a/537662946_121123705
8.
http://www.foodeducation.cn/sydt/show.php?itemid=2761
9.
https://ccdas.pmphai.com/appguide/toPcDetail?sessionId=&knowledgeLibPrefix=guide&id=1645453932551471106
10.
https://houqin.sdust.edu.cn/info/1121/2540.htm
11.
https://www.lishui.gov.cn/art/2022/9/19/art_1229439521_57338463.html
12.
http://www.todayyj.com/jiaosiziyuan/youjiaoguanli/2016-12-02/2249.html

融辉城幼儿园春季食育课程:春味大探秘!

01

课程背景

随着春天的到来,万物复苏,正是开展食育课程的最佳时节。融辉城幼儿园以“食春味,才知春”为主题,设计了为期三周的春季食育课程,旨在通过一系列丰富多彩的活动,让幼儿了解春季时令美食,感受大自然的美好,培养健康的饮食习惯。

02

课程目标

  1. 认知目标:让幼儿认识春季时令食材,了解其生长特点和营养价值。
  2. 技能目标:培养幼儿简单的烹饪技能,如搅拌、揉面等。
  3. 情感目标:通过亲子互动和文化体验,增强幼儿对中华饮食文化的认同感。
  4. 卫生目标:培养幼儿良好的饮食卫生习惯,如饭前洗手、使用公筷等。
03

课程安排

第一周:春种·生命启蒙周

活动1:豆芽生长观察站

  • 材料:透明塑料杯、绿豆、湿纸巾、喷壶
  • 操作
    1. 幼儿将绿豆铺在湿纸巾上,每天喷水观察发芽过程,用贴纸记录生长天数;
    2. 讨论:“豆芽像什么?”(引导联想春天的小草、蚯蚓);
    3. 延伸:收割豆芽后凉拌食用,体验“种-收-食”完整循环。

活动2:野菜小侦探

  • 材料:荠菜、蒲公英等春季野菜实物/图片、放大镜
  • 操作
    1. 户外寻找幼儿园内的野菜(或图片观察),用放大镜观察叶片纹理;
    2. 制作“野菜身份证”:拓印叶片+涂色,标注“可食用”标签;
    3. 安全提示:“野菜必须大人确认后才能吃!”

活动3:小葱种植日记

  • 材料:小葱苗、花盆、土壤、浇水壶
  • 操作
    1. 幼儿亲手种植小葱,学习正确的种植方法;
    2. 设计观察记录表,每天记录小葱的生长变化;
    3. 延伸活动:用自己种植的小葱制作葱油饼。

第二周:春味·时令美食周

活动1:青团变形记

  • 材料:预拌糯米粉、菠菜汁(替代艾草)、豆沙馅、一次性手套
  • 简化版操作
    1. 教师提前榨好菠菜汁,幼儿戴手套揉绿色面团;
    2. 包入豆沙馅,用模具压成花朵/兔子形状;
    3. 蒸熟后分享,讲述清明吃青团的习俗故事。

活动2:彩虹春卷派对

  • 材料:米纸卷、煮熟的胡萝卜丝、黄瓜条、草莓片
  • 操作
    1. 幼儿将食材摆成直线,学习“卷”动作包裹春卷;
    2. 蘸蜂蜜或酸奶食用,讨论“哪些颜色代表不同营养”(红色维生素C/绿色纤维);
    3. 延伸游戏:蒙眼猜食材,强化味觉记忆。

活动3:春饼DIY

  • 材料:春饼皮、豆芽、韭菜、胡萝卜丝
  • 操作
    1. 教师示范炒制春饼馅料;
    2. 幼儿学习包春饼,体验传统美食制作;
    3. 分享品尝,讨论春饼与春天的关系。

第三周:春宴·文化体验周

活动1:春日野餐礼仪课

  • 材料:野餐垫、仿真食物、餐具模型
  • 操作
    1. 角色扮演野餐场景,练习“请递给我”“谢谢”等用语;
    2. 模拟垃圾回收:区分果皮(堆肥)、包装袋(其他垃圾);
    3. 渗透“食不言”文化:用摇铃提示安静咀嚼10秒。

活动2:树叶餐桌艺术

  • 材料:洗净的梧桐叶、花瓣、黏土
  • 操作
    1. 用树叶拼摆成餐盘形状,黏土捏制“春笋”“蘑菇”装饰;
    2. 讲述“古人以叶为皿”的故事,体验自然饮食美学;
    3. 拍摄餐桌作品,生成二维码供家长扫码听讲解。

活动3:春日美食节

  • 材料:各种春季时令食材、烹饪工具
  • 操作
    1. 家长和幼儿共同准备春季特色美食;
    2. 举办春日美食分享会,展示各地春季饮食文化;
    3. 开展“我最喜欢的春日美食”评选活动。
04

家园共育延伸

  • 春味记录册:家长带幼儿记录一周餐桌上的春季食材(画/贴照片),返园分享;
  • 亲子食育任务:共同制作野菜蛋饼(荠菜切碎+鸡蛋煎制),上传步骤视频到班级群;
  • 家庭春日野餐:设计一份春日野餐清单,鼓励家庭周末进行户外野餐;
  • 亲子烹饪大赛:邀请家长和幼儿一起制作春季特色美食,评选“最佳亲子厨师”。
05

课程设计要点

  1. 节气融合:清明吃青团、谷雨品春茶(用菊花茶替代),呼应传统食俗;
  2. 工具简化:用塑料杯代替种植盒、米纸卷替代复杂面皮,降低操作难度;
  3. 五感激活:闻菠菜汁的青草味、听揉面团的沙沙声、触豆芽的湿润感;
  4. 安全提示:塑料刀切软水果、强调“陌生野菜不入口”;
  5. 文化渗透:结合二十四节气,讲述春季饮食文化故事;
  6. 营养均衡:确保每种活动都包含蛋白质、维生素等营养元素。

通过以上课程设计,融辉城幼儿园旨在为幼儿打造一个全方位、多感官的春季食育体验,让孩子们在实践中学习,在体验中成长,感受春天的美好,培养健康的饮食习惯。

© 2023 北京元石科技有限公司 ◎ 京公网安备 11010802042949号