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如何通过日常对话互动增加孩子词汇量

创作时间:
作者:
@小白创作中心

如何通过日常对话互动增加孩子词汇量

引用
1
来源
1.
https://www.ranhe.com/content/762.html

孩子的语言能力发展对其未来的学习和社交能力至关重要。研究表明,父母与孩子交流的方式对孩子的语言发展有着重要影响。那么,如何通过日常对话互动来增加孩子的词汇量呢?本文将为您提供一些实用的建议。

父母与孩子讲话的方式对孩子的语言发展有着很大的影响。只在给孩子指令或纠正孩子时才使用语言的父母,会限制孩子的语言学习机会。

想增加孩子词汇量,你可以想些简单的、你想孩子学会的词语,然后经常使用这些词语(一天多次),直到孩子学会它们。

对刚开始说话的孩子来说,无须专注于颜色、数数或文字。开始时,只需要关注名字、物品的名称、孩子参与活动和操作物品时的动作。

比如给孩子在日常生活中遇到的物品和动作命名。每件物品都需要一个名字,食物、玩具、人和宠物等,强调动作和给物品命名同样重要。

  1. 谈论孩子正在做的事情

谈论孩子正在做的事,是最容易的一项:

“你想要一个球吗?”
“这是一个球。”
“对,就是这样滚球球!”

  1. 跟随孩子的注意力

你知道孩子注意的事物也就是他正在想的事物,用上一些词语:

“这是床。”
“你想去床上吗?”
“该睡觉了。”

  1. 你的语言比孩子的语言复杂一点点

总体来说,你说的话要比孩子说的稍微复杂一点。如果孩子还不会说话或刚开始说一些词语,以下这些1~3个词的短语就正好。

比如:

a. 给人命名:“这是妈妈!”“嗨,爸爸!”“奶奶在这儿。嗨,奶奶!”

b. 给物品命名:“这是球。看这个球。”“那是小狗狗。”“那是灯。”

c. 动作命名:“砰,砰,砰地打鼓。”
“跳,跳,跳。”(在床上)
“到床上去!”
“拍,拍。”(浴缸里的水)
“倒水。”(把水从一个杯子倒进另一个杯子)
“拧开。”(当孩子拧开水龙头时)
“关上。”(当他关上水龙头时)

为了让孩子有能力顺利入园入学、融入群体生活,爸爸妈妈们一定要抓住2~6岁能力康复干预关键期,帮助孩子补足能力。

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