一年级下册数学《百数表》易错专项练习强化训练（电子版可打印）

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一年级下册数学《百数表》是数学学习中的一个重要知识点，它帮助学生理解数的顺序和规律，提升数学思维能力。本文将围绕百数表这一知识点展开，通过专项练习帮助学生深入掌握相关知识。

百数表规律总结

百数表是一个10行10列的表格，包含了1到100的所有整数。其规律总结如下：

• 横看时：左右相邻两数相差 “1”，从第二行起（最后一个数除外），个位数字依次是 1 - 9，十位数字不变且个位数字依次增大；
• 竖看时：上下相邻两数相差 “10”，每列个位数字相同，十位数字依次增大（第一行和 100 除外）；
• 斜看时：从左上角往右下角相邻两数相差 “11”，从右上角往左下角相邻两数相差 “9”。

按顺序填数

这类题目会给出部分数字，要求学生按顺序填数。例如，在表格中根据已有数字 1、12、23 等，补全其他位置数字。同时还会设置相关问题，如写出个位是 5 的数、个位是 5 的两位数、十位是 6 的数等，考查学生对数位和数的组成的理解。

按百数表规律填空

这类题目要求学生依据百数表排列规律，在空格中填上适当的数。例如，给出含数字 45、21、23 等的不完整表格，让学生利用规律补全。这有助于锻炼学生对百数表规律的应用能力。

综合题目

这类题目包含多种类型，如：

• 确定个位或十位是特定数字的数的个数，例如数一数个位是 9 的数、十位是 9 的数以及个位是 9 的两位数的个数；
• 比较数的大小和位置关系，例如找出最接近某个数的数；
• 分析数的组成，例如 9 个十和 5 个一合起来是多少；
• 找规律填数，例如 0、10、（ ）、30……

学习效果

通过这些练习，学生能够：

• 巩固数的概念：通过填写和分析百数表，学生能更深刻理解数的顺序、大小关系以及数位的意义，明确每个数位上数字的含义，如 63 个位数字是 3 表示 3 个一，十位数字是 6 表示 6 个十。
• 掌握数的规律：系统总结和练习百数表规律，让学生熟悉数在横、竖、斜方向的变化规律，提升观察和归纳能力，为后续学习数列等知识打基础。
• 提升思维能力：综合题目锻炼学生分析、推理和解决问题的能力。找规律填数题目培养逻辑思维，确定特定数字个数题目考查分类和计数能力，比较数的关系题目提升对数的大小和位置的理解。
• 培养细心习惯：按顺序填数和按规律填空练习，要求学生仔细观察和准确填写，培养细心和认真的学习习惯，减少因粗心导致的错误。
• 为后续学习奠基：扎实掌握百数表知识，能为一年级学生后续学习加减法运算、更大数的认识等内容提供有力支持，搭建起从简单计数到复杂数学运算的桥梁。