海伦·朗基诺：人类行为研究——从科学到哲学

海伦·朗基诺：人类行为研究——从科学到哲学

引用

网易

1.

https://www.163.com/dy/article/IUOFMARF0511DCTQ.html

美国科学哲学家海伦·E.朗基诺（Helen E. Longino）在《研究人类行为：科学家如何考察侵犯与性》一书中，从跨学科视角探讨了人类行为研究的科学方法和哲学思考。她通过分析遗传学、神经生物学、社会环境等不同研究进路，提出了科学知识的社会性观点，为理解人类行为提供了新的视角。

作者简介

海伦·E.朗基诺，美国科学哲学家，斯坦福大学Clarence Irving Lewis哲学教授，2016年当选为美国艺术与科学学院院士。她的研究领域包括科学哲学、生物哲学、社会认识论、女性主义等，是女性主义认识论和社会认识论的核心人物。代表作有《研究人类行为：科学家如何考察侵犯与性》（2013），《知识的命运》（2002），《科学作为社会性的知识：科学研究的价值与客观性》（1990）。

主要内容

朗基诺在书中从跨学科视域和多元进路出发，试图超越关于人类行为究竟是由先天基因决定的，还是由后天环境决定的，这两种对立观点之间的争论。她详细揭示了关于人类行为研究的经典行为遗传学、分子行为遗传学、神经生物学、社会环境等进路各自回答的问题类型、方法论预设、适用范围和基本假设，然后，从认识论框架、知识类型、实际目标出发，论证了一种无个体的社会认识论立场。

研究方法与发现

朗基诺考察了五种主要的研究进路：

1. 经典遗传学和分子遗传学进路
2. 社会-环境进路
3. 神经解剖学和神经生理学进路
4. 整合进路
5. 群体或人类生态学进路

她认为，每种进路都提供了部分知识，但都无法单独提供完整的解释。因此，她提出了一种多元论的立场，认为应该从多个角度综合理解人类行为。

研究意义

朗基诺的研究具有重要的理论和实践意义：

• 理论价值：为深化社会认识论研究提供了新的视角
• 实践价值：对相关社会政策的制定具有方法论启迪
• 学术贡献：2014年获得美国女性主义哲学最佳图书奖

结语

朗基诺的研究不仅展示了科学知识的社会性特征，也为理解人类行为提供了新的视角。她强调，科学探索和知识是社会性的，哲学探索也是如此。这种多元论的立场为我们理解复杂的人类行为提供了新的思路。