专家解析2024年高考甲卷作文题:下笔容易,深入难
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2024年全国高考甲卷语文作文题目一经公布,便引发了广泛讨论。今年的作文题难度如何?考生应该如何下笔?对此,成都市教育科研先进个人、成都石室中学语文备课组长、高级教师黄波进行了深入解析。
黄波老师认为,与去年相比,今年的题目更贴近考生的日常生活,考生都有话可说,他们会觉得话题够亲切、够友好。整体而言,难度适中。
黄波老师对作文材料进行了详细分析。他认为,今年的高考作文材料由三句话组成,共两个层次。第一句为第一层,既开宗明义,又指出了探讨的话题所隶属的范畴——“学习与他人相处”。余下两句为第二层,进一步将问题聚焦于与他人相处的理想愿景——“迎来真正的相遇”,并顺势提及两种截然不同的做法,即“自我禁言”与“坦诚交流”。
黄波老师谈到,“显然,正如命题者用‘其实’‘才有可能’等语词所明示的那样,后者才是我们应当学习的相处之道。因为,自我禁言本质上是被动妥协、是委曲求全,它所求得的仅仅是表面的和气,它必然脆弱,也必然短暂。因此,它与真正的相遇相去甚远。所以,材料的立意自然就应当是摒弃委曲求全式的自我禁言,力倡旨在坦诚交流中,迎来真正的相遇。”
“基于以上分析,我认为需要扣住‘自我禁言’‘坦诚交流’‘真正相遇’三个关键词进行综合立意,并把重心放到‘坦诚交流’与‘真正相遇’的关系的论述上。对此,学生下笔容易,深入难。”
黄波老师建议考生在写作时,既要揭示委曲求全式“自我禁言”的本质与危害,又要深入论述“坦诚交流”的内涵,并且注意与冒失与莽撞等行为的区分,以及针对“坦诚交流”可能导致的风险与危机的管控与化解。
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