梅贻琦:现代教育思想的集大成者
创作时间:
作者:
@小白创作中心
梅贻琦:现代教育思想的集大成者
引用
搜狐
1.
https://m.sohu.com/a/770865506_426502/?pvid=000115_3w_a
梅贻琦先生是中国现代教育的重要奠基人之一,其"大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也"的教育理念,至今仍在中国教育界广为流传。本文将为您介绍这位被誉为"永远的校长"的教育家的生平及其对中国教育的深远影响。
梅贻琦(1889-1962),祖籍江苏武进,生于天津,是第一批庚款留美学生。他历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职,1931年任清华大学校长,1938年任西南联合大学校务委员会常委兼主席,1945年筹备复校,继续担任清华大学校长,1955年在中国台湾筹办清华大学原子科学研究所(新竹清华大学前身)。他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上四大哲人。
1931年12月,梅贻琦在清华大学校长就职演讲时,提出了中国高等教育史上最振聋发聩的观点:"一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。'孟子说:所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也'。我现在可以仿照说:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。"此后余生,他任北京清华大学校长17年,其中实际主政西南联合大学8年,为民族、为国家培育了大量的杰出英才,也因此被海内外清华校友称为"永远的校长"。
梅贻琦先生的教育思想不仅针对当时的中国教育旧弊提出了有效的解决方案,而且在教育已经"跃进"的今天来看,也是熠熠生辉。他的"大师论"强调了教师在教育中的核心地位,这一观点在当今教育改革中仍具有重要的现实意义。同时,他所倡导的学术自由、兼容并包的教育理念,也为后世教育工作者提供了宝贵的经验和启示。
热门推荐
二战苏德战争:斯大林24小时内下达3个作战命令,为何加剧战场恶化?
中华体育最初的样子
锅具生锈怎么办?使用、处理与预防全攻略
從內捲到躺平:香港 Z 世代的就業新思維
能安装Windows系统的平板有哪些?选购指南来了
画蛇添足的成语故事
食用高蛋白高热量的食物是否会导致肥胖
新课标背景下高中英语课程资源开发与利用的策略研究
IRR与NPV的关系及区别 - 深入了解IRR与净现值(NPV)之间的关系和区别
内部收益率与净现值的关系:探究内部收益率与项目净现值之间的联系
解读丨儒家仁爱推演的四个层面
极端民族主义思想浇灌出的恶之花:波黑内战,一场无比邪恶的战争
再生铝锭:低碳之路的璀璨明珠
关注孩子每小时的天才时间安排
火灾现场指挥与应急处置策略
碘与甲状腺的“恩爱情仇”:如何科学补碘?
放血疗法的原理
教学设计流程
区域创新能力8连冠!这183家上市企业背后藏着广东科技“爆发力”
飞书助力学习代码
朱熹与“伪学逆党”的真相探究
重庆地铁9号线二期工程正式进入铺轨阶段
伪代码入门:从基本语法到优化技巧
买二手车合同咋签才能不被坑?
房屋买卖合同双方签字有效吗
BIM在绿色建筑过程中的具体应用
微观流动性跟踪:北向转为大幅净流出,资金供给压力进一步凸显
网络安全技术详解:虚拟专用网络(VPN) 安全信息与事件管理(SIEM)
2025年高考文科就业前景最好的十大专业
常用的几种导热填料及其相关应用