有效学习的正确打开方式：先僵化，后优化，再固化
有效学习的正确打开方式：先僵化，后优化，再固化
学习能力是人的元能力，其他一切能力都是以学习力为基础的。这是我始终坚持的一个基本观点。
不管是在内部会议上，还是在外部交流时，我都在反复强调学习、学习、学习。可以说，每一家公司现阶段最大的危机，不是竞争对手的围追堵截，而是公司团队的学习力不足。因为今天这个时代发展得太快了，我们只有不停奔跑，才有可能停在原地；我们只有不断加速，才有可能慢慢前进。
在信息爆炸的今天，我们每天都会接触到海量资讯，一般来说，只要输入新信息就可以算是学习，包括刷手机。于是疑问就出现了：我每天都在为大脑输入新信息，每天刷手机好几个小时直到深夜，闲来无事也翻了不少书，可一年到头一总结，发现自己除了压力越来越大、视力越来越差之外，却完全感受不到学习带来的进步感和成就感，这是为什么？
原因其实很简单：你学习的打开方式不对，碎片化的学习虽然也是学习，但却不是有效学习。大多数时候，刷手机或看闲书，只是一种低效乃至无效的学习方式。
那有效学习的打开方式是什么呢？我认为华为的一个著名管理观点堪称典范：先僵化，后优化，再固化。
据称，“先僵化，再优化，后固化”的观点，是上世纪90年代华为请IBM做公司咨询的时候提出来的，现在已经成为华为系企业奉行的一项天条。伴随着华为的做大做强，这个观点在管理界早已大行其道。大家在学习华为管理经验时，首先接触到的就是这条。
对于“三化”观点，先做个大致的解释。
先僵化，就是一成不变地原样照抄。先找准一个学习标杆，别人怎么做你就怎么做，不管自己理解不理解，先来个死搬硬套再说。
比如你是销售主管，公司为了提升销量派你去总部培训学习，有个全国销售冠军在培训中做分享，他做了一二三四件事，取得了很好的销售成绩。你的第一步，就是照抄销售冠军的做法，也做一二三四件事。依葫芦画瓢，这就是僵化。
后优化，就是在新制度实施一段时间后，根据实际情况逐步改进优化流程，使之更加有效，以期取得更好的效果。
从总部回到公司，你根据销售冠军的做法制定了新制度，一定会有反对的声音出现，因为人会本能地排斥改变，没关系，强制施行。运行了半年一年之后，哪些做法是行之有效的，哪些做法是需要改进的，你心里大概也有谱了。中国这么大，各地的风土人情民俗习惯都不一样，在A市行得通的未必在B市吃得开，进行本土化改良是必须的。有效则用之，无效则改之，这就是优化。
再固化，就是制度一旦经过实践被证明效果最佳，那就固定下来，以后都按这个来，不允许随意更改。
你最初学的是一二三四的做事顺序，后来发现在本地用一四二三的顺序更好，或者需要去掉其中一条而增加另外一条，变成了一二四五的顺序，大量事实反复验证，这样做才能取得更好的销售成绩。那就别犹豫，把这个制度固定下来，落在纸上，形成人人都要遵从的销售SOP流程。把有效流程形成最终制度，这就是固化。
事实上，“三化”的确是行之有效的观点，不少做得不错的企业家都很认同，并且佩服至极。从理论层面看，“三化”观点能自圆其说且环环相扣；从事实层面说，华为的发展历程就是“三化”的最好证明。
近几年来，随着移动互联时代的到来，大家对学习有了全新的认识。我认为，经典的“三化”观点不仅适用于学管理，对于个人学习同样适用。
先僵化，标杆怎么学我就怎么学。
一个人要想学习上进，找到标杆很重要，有了标杆这个参照物，就相当于有了明确的学习目的。比如上学读书时，可以把班级第一名当成学习标杆，他在课上经常举手回答老师的提问，你就有样学样；他在课后总是找老师问问题，你也跟他一起去；他在晚上不看电视去看书，你也可以照着做。只要能严格地按照第一名的标准来，你即使成不了第一名，也一定能显著提升学习成绩。
后优化，在不改变大基调的前提下，怎么适合自己就怎么改。
每个人都有自己的习惯，比如上班工作时间，有的人在上午很高效，有的人却是下午很高效，更有甚者是晚上很高效。标杆的高效时间段在上午，他的习惯是，把最重要的工作放在最高效的时间段里处理。你向标杆学习，一开始是僵化地学，也在上午处理重要工作。可是一段时间之后，你发现自己的高效时间段是下午，那就要进行优化处理，改在下午处理重要工作。只要把握住在高效时间段内处理重要工作的大基调不变即可。
再固化，反复进行的行为，会慢慢形成新的习惯，一旦新习惯养成了，你的学习动作就被固化下来了。
习惯看书的人，一天不看书就觉得少了点什么，三天不看书更是浑身难受，这就是行为固化的表现。学习也好，工作也罢，如果你先找到标杆进行了僵化的学习，后慢慢优化成更适合自己的行为，就一定要及时地把它固化下来。持之以恒才能小有所成，三分钟热度基本上成不了气候。
总而言之，对于这个时代的每个人来说，不管你是什么身份什么职业，学习都是头等大事。只要停止学习，就会像张泉灵所说的那样，“时代抛弃你的时候，连一声再见都不说。”
但学习是有策略有讲究的事情，虽然埋头刷手机也是学习，无事乱翻书也是学习，吹牛侃大山也是学习，可这些低效乃至无效的学习模式，我们一定要刻意避免。人生短暂，时间宝贵，我们不但要做一个终生学习者，更要做一个有效学习者。
先僵化，后优化，再固化，才是有效学习的正确打开方式。