朱元璋虽然杀性重，但勤政谋政办了不少实事
朱元璋虽然杀性重，但勤政谋政办了不少实事
朱元璋作为明朝的开国皇帝，其统治时期充满了争议。一方面，他以严酷的手段对待功臣，另一方面，他在位期间实施了一系列促进国家发展的政策。本文将从发展生产、兴修水利、移民办学以及尊老养老等方面，全面展现朱元璋在治理国家方面的成就。
发展生产休养生息
明朝建国后，朱元璋就开始实行发展生产休养生息的政策。朱元璋曾多次给到朝廷来汇报工作的地方官员们说，社会才刚刚稳定，老百姓还很贫穷，就像一只刚学会飞的鸟，不能去拔它们的羽毛，如同刚栽下去的树，不能去动摇它们的根，重要的是休养生息。
朱元璋鼓励开垦荒地并实行优惠政策，北方各地方开垦的荒地，一律免除租种人三年的租金和税赋。他还采取行政手段，动员人多地少地方的农民迁移到地广人稀的地方去。对自愿到贫穷地方去的垦荒者，耕牛、农具和种子，一律由官府免费供应，所开垦之地归垦荒者所有，并免税三年。为了保障生活用品的正常供应，还明确规定，农民有田五至十亩的，必须栽种桑、棉、麻各半亩，有十亩以上者加倍种植。
除了鼓励民间垦荒外，明朝初年，还实行军屯和商屯。军屯由驻扎在当地的军队负责，当地的官府提供耕牛和农具，边境的军队，和平时期用三分兵力从事军事活动，七分兵力从事农业生产。内地的兵力则是二八开安排。商屯是指商人在边境地区雇人屯田，就地交粮。由于省去了运输费用，所得的利润可观。实行商屯，既解决了军粮问题，也开发了边疆，真格儿是个好主意。
兴修水利移民办学
朱元璋在即位之初就下令，凡是老百姓提出的有关水利方面的建议，各级地方官吏收到后，不能置之不理，必须及时向上级汇报，否则加以惩罚。据史料载，朱元璋做了27年皇帝时的1395年，全国共开塘堰40987处，疏通河流大约4162道。
由于元末连年战乱，加之疫病流行，河水经常泛滥，中原地区的人口锐减。而山西相对而言比较稳定，人口也比较多。当时河南、河北及山东的人口还不及山西的一半。为此，朱元璋下令，从山西大规模移民到那些地方去，去整修毁坏的河堤，恢复停工的盐场，发展农业生产。
洪武移民是中国历史上规模最大、历时最久的一次有组织有计划的迁移行动，涉及的人数有百多万人。通过洪武移民，比较合理地分布了人口生存空间，为全社会的发展奠定了基础。
朱元璋分析了以前诸多王朝灭亡的原因，认为除了统治者本身不学无术，贪图享受，腐败无能等原因外，整个社会不重视学习，歪风邪气横行，也是一个重要因素。朱元璋本人出身贫穷，小时没正南其北读过书，参加起义军后，吃了不少没有文化的亏。他当上皇帝后，除了自己认真学习外，十分重视文化教育和选拔学官，并把“教育工作”作为考核地方官员的重要指标。为了选拔符合朝廷标准的官吏，规定科举考试在四书五经的范围内选题，考生不能自由发挥，只能根据指定的观点答卷，答卷的文体要分成八个部分。这就是“八股文”的来历。
对于没抓好教育工作的地方官吏，在朝廷就教育工作不提出具体意见的官员，朱元璋将他们贬职。对负责教育工作的官员朱元璋的要求更高，因“打铁先要自身硬”嘛。有一次退朝后，朱元璋召集儒臣谈论治国之道，大家畅所欲言，好不热闹，但国子监学官李思迪和马懿只用耳朵听，却沉默不语，朱元璋很不高兴，把他们都贬了，在下发的通报中说，作为老师，应当作出表率，尽心尽力教育学生，为社会贡献自己的才能，为朝廷献计献策，不能不开腔说话.....
尊老养老蔚然成风
朱元璋执政期间，要求各地要善待老人。洪武六年明确规定，侍养上了七十岁老人的家庭，可免一个儿子的差役。在颁布的诏书和法令中，明确规定县官要定期送米面衣物去慰问老人。过了一些年，朱元璋担心地方官吏执行不力，就让礼部尚书再次以皇帝的命令重申此项政策。
对于那些孝敬老人的人，朝廷实行精神鼓励和物质鼓励相结合的办法。除了口头表扬外，还实行物质奖励，、发放奖金、免费发放衣物等生活用品。并且规定孝子孝女们年老以后，可以享受特殊待遇，即到60岁就可以享受普通老人80岁时享受的待遇。如果成了孤老，他们在家就可以享受到养济院的同等待遇，当地养济院每月按标准把钱粮送到他们家中。去世后官府还要发放三两银子的丧葬费。
在朝廷坚持不懈的号召和带动下，尊老养老的风气，赡养老人的要求逐步渗透到了各地家法族规中，被朱元璋称为“江南第一家”的浦江郑氏的《郑氏规范》，是中国传统家法族规的代表作。
据一些史料称，明洪武朝是中国古代社会福利最好的时期。由国家出资修建养老院、医院和公墓，免费给年老人使用，朱元璋还曾在南京试验过“保障房”政策，由官府在郊外修建公房，安置无家可归者。这是世界上最早的国家免费福利公房。
《汉书》中说：狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏......说的是刘邦建立汉朝后剪除异姓诸王的事，遭到后人很多的非议。朱元璋则是在功臣元勋并无反叛迹象时，把他们一个个地消灭了，使得世人都认为他杀心太重。
但从他在执政期间十分勤政谋政来看，的确做了不少好事和实事。因此对待历史人物，要从历史的全面的观点来分析。