学生假努力表现的现象是哪些
学生假努力表现的现象是哪些
在学习过程中，有些学生虽然看起来很努力，但实际上并没有达到真正的学习效果。这种"假努力"的现象在学生中并不少见，它不仅浪费了时间，还可能带来负面的影响。本文将列举10种常见的"假努力"表现，帮助学生、家长和教育工作者识别并避免这种现象。
假努力的10大表现
刷大量的题，碰到不会的就跳：这类学生只做自己会的题，遇到难题就跳过，从不动脑思考。
做了厚厚的几本错题笔记：虽然每道题的解析都抄得非常详细，看着自己写得那么详细的解析，感动了如此努力的自己。但做完之后保存得特别好，都舍不得拿出来看几次。原题拿出来又跟个白痴一样啥都不会。但总觉得自己很努力！
从来不思考，只想着抄笔记：整节课都在抄笔记，别人上课听懂了，你下课还在看解析。还在笑别人都在玩儿，而你在努力。
盲目跟风学习：别人做什么，你就做什么。从来没有对自己的学习情况进行真正地反思。没有找准定位，总是在盲目的学习。每次放假都信心满满的背一书包资料回家。这做一点，那做一点，没有任何重点和效果。
写作业时遇到难题就看答案：碰到不会的，立马翻开答案。哦~原来是这样的！我只是一时没想到这个方法，我只是不小心失误…总是为自己找那么多的借口！
每天最早到教室，最晚离开：但问你一天学了啥，你也不知道！
好高骛远，不做基础题：课本上的例题和基础题看都没看过，就想着刷难题找刺激。不做与自己水平相当的题，搞得自己跟个天才一样。
拖延时间，效率低下：明明一个小时就可以完成的任务，非得拖成三四个小时。一边学习，一边在刷着微博、抖音、聊天。一天就这样过去了，还以为自己做了很多的事情。
学习时心不在焉：每天早晨嘴里念着单词、背着课文，实际上还在回味昨天看的电视。每天上午最后一节课的时候，就想着待会儿要去吃点儿啥，好像在去食堂的路上不够你思考似的。
白天不学晚上熬夜：上课不认真听，总想着之后再补。晚上半夜还在埋头做题。自认为很努力，其实是感动了自己。
假努力的几种情况
表演型努力：老师家长在身旁时，手里拿着书，看得很入迷的样子，背书也是很用功，但是，老师家长一离开身边，立马放下书，不管多长时间，也不会拿起书本。这不是努力，是表演，表演给家长和老师看的。
记录型努力：上课时，有的学生很认真很辛苦，老师在讲，学生的手从来没有停止过，不停的记录记录，以至于老师讲的是什么，学生根本没有思考过，这样的学生，就是一个记录员，笔记记了一本又一本，可是，考试从来考不好，这也是一种假努力。