高校“一站式”学生社区建设的育人模式探索

高校“一站式”学生社区建设的育人模式探索

高校“一站式”学生社区是新时代高校开展思想政治教育、培养时代新人、落实全员、全方位、全过程育人的创新平台。目前，河南牧业经济学院某书院在高校“一站式”学生社区建设中虽已取得显著成效，但在推进过程中仍存在思想认识有待深化、制度建设有待完善、育人效能有待提升等问题。鉴于此，本文提出应不断深化“一线规则”改革，把握高校学生社区建设的政治方向，坚持宣传引导，补齐共识短板，以数字技术提升育人效能。打好协同育人的组合拳，才能充分发挥“一站式”学生社区综合管理模式建设的育人实效。

摘要

高校“一站式”学生社区是新时代高校开展思想政治教育、培养时代新人、落实全员、全方位、全过程育人的创新平台。目前，河南牧业经济学院某书院在高校“一站式”学生社区建设中虽已取得显著成效，但在推进过程中仍存在思想认识有待深化、制度建设有待完善、育人效能有待提升等问题。鉴于此，本文提出应不断深化“一线规则”改革，把握高校学生社区建设的政治方向，坚持宣传引导，补齐共识短板，以数字技术提升育人效能。打好协同育人的组合拳，才能充分发挥“一站式”学生社区综合管理模式建设的育人实效。

关键词

“一站式”；学生社区；育人模式

引言

近年来，因大数据时代的不断发展和学分制改革的不断深入，高校传统教育管理模式的局限性逐步凸显，对构建整体性、系统性的人才培养模式提出更高要求。随着高等教育体制的深化改革，学生宿舍已改变了传统单一的居住地属性，除了为学生提供基本的住宿场所之外，也同样被赋予了育人功能[1]。河南牧业经济学院自2021年10月推行书院制试点工作以来，把思想教育工作融入学生日常管理，将价值引领贯穿于知识、能力、素质培养全过程，形成了具有书院特色的思想教育工作的新格局，为后续“一站式”学生社区建设打下了坚实的基础。我国自2019年有10所高校进行“一站式”学生社区建设探索，近年来一直在持续拓展。教育部于2023年3月召开高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会，会议强调进一步加强学生社区建设的重要性。基于此，河南牧业经济学院于2023年7月印发《河南牧业经济学院“一站式”学生社区综合管理模式建设工作实施方案》，于10月举行“一站式”学生社区学生事务服务中心揭牌仪式后正式启用。本文以河南经济学院某书院为实例，探索高校“一站式”学生社区育人模式的发展现状和面临的问题，并针对性提出优化策略，切实将三全育人落到实处。

一、高校“一站式”学生社区育人模式现状

“一站式”学生社区是以围绕学生、关照学生、服务学生为核心理念，依托书院、宿舍等学生生活园区，通过学生组织形式、管理模式、服务机制等改革，旨在推进学校团组织、管理部门、服务单位等进驻园区开展工作[2]。从而凝聚管理和服务力量，实现学生社区及学生思想教育、师生交流文化活动，生活服务为一体。河南牧业经济学院某书院在高校“一站式”学生社区育人模式在发展过程中着力探索，取得了一定成效。

（一）强化制度保障，完善育人体系

持续推进和部署学生社区内的制度建设。（1）结合书院宿舍的网格化管理模式，调动学生骨干力量如班委、团学会干部、宿舍长、楼层长等，督促学生骨干争做表率，带动同学们共同构建文明和谐的寝室生活和社区环境，激发学生社区建设的活力；（2）举办“青老共话”工作沙龙等主题宣讲，加强思想引领，建立多渠道、立体化的教育工作格局；（3）建立激励机制，对工作突出的文明班级、文明宿舍以及先进个人进行表彰、奖励。从而充分发挥学生干部的先锋模范作用，调动学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的积极性。实现教育管理服务精细化，打通育人环节的“最后一公里”。

（二）拓展育人场域，保证资源供给

（1）加强基础设施建设。书院在学生公寓内设有活动室、谈心谈话室、心理健康二级工作站、多媒体活动室、创新创业活动室、图书阅览室等，安装配备有空调、投影、电脑等设备设施。并且根据各功能活动室的需要，配齐活动物资、书籍刊物、运动器材等。在社区建设中统筹考虑空间规划，在学生公寓大厅、楼道设置符合书院特色、主题明确，集审美功能和宣传功能为一体的文化墙，以润物无声的方式营造优良学风环境，打造文化浸润高地。将思政元素融入社区空间，例如，通过打造“红色楼道”文化墙，在社区活动空间传承红色血脉，让红色文化浸润社区生活；（2）优化社区管理模式。学生在社区进行学习交流、项目研讨、读书沙龙、茶艺展示、书画创作、创新创业、学科竞赛、团学活动等多样式的主题活动，全面打造共享学习型社区；（3）扩大宣传教育力度。通过设置“活动风采”展示板，展示学生参与技能大赛、社会实践、校园文化活动的优秀成果，营造社区丰富多彩的文化氛围。同时，坚持线上线下相结合，不断拓宽管理服务和宣传渠道，利用二级网站、微信公众平台、微信群、QQ群等，形成“线上+线下”良性互动、相得益彰的生动局面。

（三）推进五育并举，提升育人实效

以德育教育作为学生工作的核心。通过举办“诵读经典”系列读书会、毕业生图书捐赠仪式等，弘扬中华优秀传统文化，加强学生品德修养；通过辅导员谈心谈话等活动，开展理想信念常态化教育；通过组织学生利用寒、暑假期间，到乡镇、社区、校企合作基地等开展公益支教、基层调研及实践服务等活动，培养学生的公益意识和慈善精神，推动学生活动与德育教育的有机融合。

注重增强学生综合素质，以专业教育带动智育发展。通过开展文艺、体育进学生社区等活动