开学班会：新学期，新起点，新征程！开学第一课主题班会全过程
开学班会：新学期，新起点，新征程！开学第一课主题班会全过程
班会主题
“新学期，新起点，新征程 —— 开学第一课”
班会目的
本次班会旨在帮助学生快速从假期状态调整到学习状态，引导学生明确新学期的学习目标和任务，激发学生的学习动力和积极性，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，为新学期的学习生活奠定坚实基础。
班会准备
班主任需要收集与新学期相关的资料，如教学计划、课程安排、考试时间节点等，并制作成详细的PPT。同时，还需要准备一些励志故事、优秀学生的学习经验分享视频，以及与梦想、奋斗相关的名言警句，用于班会中的激励环节。
此外，还需要准备便签纸、彩色笔、小奖品（如精美笔记本、创意文具、励志书籍等），用于互动环节，如目标设定、分享交流等，以奖励表现积极的学生。提前通知学生准备一段简短的假期总结或新学期展望，以便在班会上进行分享。
班会流程
开场与假期回顾（5分钟）
班主任面带微笑，充满活力地走进教室，播放一段轻松愉快的音乐，如《菊次郎的夏天》。在音乐声中，班主任说道：“同学们，经过一个充实的假期，我们又相聚在熟悉的教室，迎来了新的学期！在开始新学期的学习之前，让我们先来回顾一下美好的假期生活。” 接着，通过PPT展示一些同学们假期游玩、参加活动的照片，引发学生的回忆和共鸣。照片展示结束后，邀请几位同学简单分享自己假期中最难忘的经历或收获，营造轻松的氛围，拉近师生之间的距离。
新学期介绍（10分钟）
班主任通过PPT详细介绍新学期的教学计划，包括本学期的课程设置、重点学科内容、教学进度安排等，让学生对学习任务有清晰的了解。例如：“同学们，这学期我们会增加一门物理课程，它是一门非常有趣且实用的学科，将帮助我们探索物质世界的奥秘。同时，语文、数学、英语等主科也会有更深入的学习，大家要做好准备。”
讲解本学期的考试安排，如月考、期中期末考试的时间，提醒学生合理安排学习时间，提前做好备考准备：“本学期的第一次月考将在[具体日期]进行，主要考查前一个月的学习内容。希望大家在开学后尽快进入学习状态，认真对待每一次考试。”
介绍班级本学期的规章制度和活动计划，如班级卫生值日安排、文体活动日程等，增强学生的班级归属感和集体荣誉感：“这学期我们计划组织一次班级篮球赛和一次户外拓展活动，希望大家积极参与，在活动中增进友谊，培养团队合作精神。”
学习经验分享（15分钟）
播放提前准备好的优秀学生学习经验分享视频，视频中优秀学生分享了自己的学习方法、时间管理技巧以及面对困难时的应对策略。例如，如何制定科学的学习计划，如何利用碎片化时间背诵单词、复习知识点，如何在学习压力大时调整心态等。
视频播放结束后，组织学生进行小组讨论，让学生结合自身情况，交流从视频中获得的启发和感受。讨论结束后，每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的成果。班主任对各小组的发言进行总结和点评，进一步强化有效的学习方法和策略。
目标设定与梦想起航（10分钟）
班主任给每位学生发放便签纸和彩色笔，引导学生思考并写下自己新学期的学习目标。目标要具体、可衡量、可实现、相关联、有时限（SMART原则），比如 “本学期数学成绩要提高15分”“每天背诵20个英语单词，在英语演讲比赛中获得奖项” 等。
邀请几位学生上台分享自己的目标，其他同学认真倾听并给予鼓励和建议。分享结束后，班主任对学生的目标进行点评和指导，强调目标对学习的引领作用，鼓励学生为实现目标努力奋斗。
组织学生进行“梦想树” 活动，将写有目标的便签纸贴在教室后面的 “梦想树” 海报上，象征着大家在新学期种下梦想的种子，共同努力，让梦想生根发芽。
班级凝聚力建设（10分钟）
开展团队合作小游戏“接力问答”，将学生分成若干小组，每组学生依次回答与学习、生活相关的问题，答对得分，答错扣分，在规定时间内得分最高的小组获胜。通过游戏，培养学生的团队协作能力和竞争意识，增强班级凝聚力。
游戏结束后，对获胜小组进行奖励，颁发小奖品，如精美笔记本等。同时，引导学生分享在游戏中的感受和体会，让学生明白团队合作的重要性，鼓励大家在今后的学习和生活中相互帮助、共同进步。
班主任总结与鼓励（5分钟）
班主任对本次班会进行总结：“同学们，今天的开学第一课，我们一起回顾了假期，了解了新学期的安排，分享了学习经验，还设定了自己的目标。新学期是一个全新的开始，无论过去的成绩如何，都已成为历史。希望大家在新的学期里，以积极的心态、饱满的热情投入到学习中，为实现自己的目标努力拼搏。老师相信，只要大家齐心协力，我们的班级一定会越来越好，每一位同学都能在这个温暖的大家庭中收获成长和进步！” 最后，班主任带领全体学生一起喊出班级口号，振奋精神，为新学期加油鼓劲。
班会延伸
建立学习互助小组，根据学生的学习情况和学科优势进行分组，让学生在小组内互相监督、互相帮助、共同学习。定期组织小组交流活动，分享学习心得和成果，对表现优秀的小组进行表彰和奖励。
设立班级“梦想存折”，学生每完成一个小目标，就可以在 “梦想存折” 上记录下来，并获得相应的积分。积分可以兑换学习用品、参加班级活动的优先权等奖励，激励学生不断朝着目标前进。