高中物理 相互作用（力）——合力与分力的概念

高中物理 相互作用（力）——合力与分力的概念

在物理学中，力的合成是一个重要的概念。当我们遇到多个力同时作用于一个物体的情况时，如何将这些力进行合成，从而简化问题的分析？本文将通过生活中的实例，帮助读者理解合力与分力的概念及其关系。

我们已经学习了一些物体间的相互作用力，比如重力，弹力，摩擦力等。很多力经常是一起出现的，一个物体可能同时会受到好几个力的作用，这种问题中如果这几个力可以合成成一个力，计算就会比较简便。

当一个物体受到几个力的共同作用时，比如两个人一起提水桶，可以找到这样一个力，这个力作用的效果和原来两个力的作用效果相同，这样这个力就叫做这两个力的合力，而原来的两个力叫做这个力的分力。

截取自人教版《高中物理》

要注意的是：首先，只有同一个物体所受的力才能合成，比如不能合成一对相互作用力（书对桌子的压力和桌子对书的支持力）；其次，不同性质的力也可以合成，比如斜面上的物体所受到的重力，支持力（弹力）和摩擦力；最后，因为合力与分力是作用效果上的一种等效替代，合力和几个分力的共同作用效果相同，因此在受力图中不能同时出现合力和分力。

举个例子，下图是狗拉雪橇的比赛，雪橇前进的动力就只能是每只雪橇犬合起来提供的，这个总动力就是雪橇犬提供的拉力的合力，而这些由雪橇犬提供的拉力就是雪橇前进动力的分力。

图片来源于网络

这个例子中，合力的大小要比每一个分力的大小都大，那是不是任何时候合力的大小都比分力的大小要大呢？答案是否定的，分力共同作用所产生的效果不一定比分力都大。也就是说合力不一定大于分力。

再来看一个例子，下图是正在进行的拔河比赛，比赛正处于僵持阶段，左边的人对绳子的拉力向左，右边的人对绳子的拉力向右，两边的人都在拼命地用力，但是绳子中间的彩旗却处在原地不动，从物理学的角度来分析，两边人的力都不小，但这些力的合力大小却为零，这样绳子自然是不会动的。

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接下来要学习的是关于合力与分力的定量关系，求几个力合力的过程叫做力的合成。

总结
合力与分力的概念。合力与分力的关系。