孩子成长心理发展五个阶段

孩子成长心理发展五个阶段

孩子在成长过程中会经历不同的心理发展阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和心理需求。了解这些发展阶段的特点，可以帮助家长更好地理解孩子，提供适当的引导和支持。本文将详细介绍孩子成长过程中的五个心理发展阶段，以及每个阶段需要注意的关键点。

第一阶段：0至1 岁信任与不信任

• 表现：

• 肚饿--被喂食物

• 受惊--被拥抱

• 哭泣--被拥抱

• 积极影响：让孩子知道他的重要性及家长多么需要他。孩子会觉得生长在一个安全的地方。长大后，会是一个开朗及信任别人的人。

• 消极影响：如果在该阶段不能正常发展，孩子可能会表现出以下问题：

  1. 异乎寻常及极度害怕被遗弃
  2. 拼命寻找依赖对象
  3. 需要别人照顾
  4. 深信不能信任任何人
  5. 维持毁灭性感情关系，展示偏执狂症倾向（如暴饮暴食）

第二阶段：2至3 岁自主与羞愧

• 特点：孩子开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力及限制（如控制大小便）。

• 积极影响：如果得到家长支持及尊重，孩子会获得自主能力的感觉，并觉得自己对世界有影响力。

• 消极影响：如果受到恶意批评或嘲笑，孩子可能会产生害羞及惭愧的感觉：

  1. 经常觉得自卑、无用及不可爱
  2. 不相信自己在世界上有存在的理由
  3. 把自己塑造成一个必须依靠别人的人
  4. 觉得生存权利取决于对别人的重要性
  5. 经常作出不恰当的道歉

第三阶段：4至5岁主动性与内疚

• 特点：

  1. 喜欢幻想，创造及按照自己的主意行事
  2. 发展出主动性

• 积极影响：如果得到家长支持，孩子会说出自己的想法及表达情绪，并发展出健康的好奇心。

• 消极影响：如果受到处罚，孩子可能会产生内疚感：

  1. 害怕犯错
  2. 感到无助及内疚
  3. 只懂得安慰别人
  4. 回避风险
  5. 隐瞒错误
  6. 不能认识或表达内心感受
  7. 害怕说出内心事情
  8. 对感情关系负过分责任
  9. 不断讨好别人

第四阶段：6至11岁勤勉与自卑

• 特点：这一阶段的孩子会开始与别人竞争及比较。

• 积极影响：如果得到老师和家长的鼓励，孩子会变得有活力。

• 消极影响：如果经常受到严厉批评或忽视，孩子会产生自卑感：

  1. 避免参与竞赛或极度喜欢竞争
  2. 觉得不安全及不如别人
  3. 吹毛求疵
  4. 追求完美
  5. 经常拖延
  6. 不知如何达到目标

第五阶段：12至21岁身份与对角色的困惑

• 特点：

  1. 找出自己如何适合这个世界
  2. 接受身体生理变化
  3. 界定对异性的身份
  4. 界定在同性和同辈里的身份
  5. 找出人生应怎样过

• 积极影响：如果允许探索梦想和感觉，孩子会发展成为一个接受自己的人。

• 消极影响：如果家长不支持，孩子可能会形成反叛个性或变得轻浮：

  1. 不正确表现青春期行为
  2. 对人生角色感到矛盾
  3. 不能订立人生目标
  4. 依靠情感关系或事业成就确认身份
  5. 需要不断谈恋爱
  6. 需要通过拥有东西、认识人数及工作成就确认身份

美国心理学家艾里克森的人格发展理论

美国心理学家艾里克森将人格发展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的发展任务和良好人格品质：

1. 婴儿前期（0-1.5岁）：获得信任感，克服怀疑感；良好人格特征是希望品质。
2. 婴儿后期（1.5-3岁）：获得自主感，克服羞耻感；良好人格特征是意志品质。
3. 幼儿期（3-6岁）：获得主动感，克服内疚感；良好人格特征是目标品质。
4. 童年期（6-12岁）：获得勤奋感，克服自卑感；良好人格特征是能力品质。
5. 青少年期（12-18岁）：形成角色同一性，防止角色混乱；良好人格特征是诚实品质。
6. 成年早期（18-25岁）：获得亲密感，避免孤独感；良好人格特征是爱的品质。
7. 成年中期（25-60岁）：获得繁衍感，避免停滞感；良好人格特征是关心品质。
8. 成年后期（60岁以后）：获得完善感，避免失望或厌恶感；良好人格特征是智慧、贤明品质。

孩子成长中的心理需求

1. 需要被爱与价值感：每个孩子都需要父母的爱，被爱的孩子比较有安全感与价值感。
2. 需要安全感：安全感的建立从小开始，包括自信心的培养。
3. 需要规则：规则可以给孩子提供自由成长的顺序感。
4. 新的学习经验：适当的学习机会有助于发展正常的智能、语言等能力。
5. 被聆听、被了解的需求：青少年尤其需要被聆听和了解。
6. 独立自主的需求：两个独立期分别发生在两岁左右和十二、三岁。
7. 成就的需要：成就需求与独立自主需求有很大相关性。
8. 娱乐的需求：每个人都需要休闲时间放松自己。

了解这些心理发展阶段和需求，可以帮助家长更好地支持孩子的成长，为他们提供一个健康、安全的成长环境。