育儿必读:0-2岁婴儿发展里程碑全解析
育儿必读:0-2岁婴儿发展里程碑全解析
婴儿从出生到两岁是成长发育的关键时期,每个阶段都有其独特的里程碑。本文将详细介绍0-2岁婴儿在粗动作、精细动作、语言认知以及社交能力等方面的发展指标,并提供实用的观察和应对建议。
婴儿发展与生长的区别
你知道吗?婴儿的「发展」与「生长」其实并不相同。
婴儿发展指的是婴儿从出生到成长过程中,经历的各种生理、心理和行为上的变化与进展,包含了基本生理发展(视力、听觉、运动能力等)、语言、认知及社会性的发展。
而生长则是指婴儿身高、体重、头围 3 大指标的变化,可以透过这些指标来判断婴儿的发育是否在正常范围内。
简单来说,生长是身体的变化,而发展则是能力的提升。
婴儿发展的四大指标
婴儿的发展可以分为以下4大指标来判断:
粗动作
粗动作是指由大肌肉、躯干或四肢的大动作的发展。包括抬头、翻身、坐立、爬行、站立到行走等,这些大动作展现婴儿的肌肉和运动协调发展。
精细动作
精细动作是指小肢体动作发展,也就是较精细动作,包含拍打东西、张手抓取物品、拿汤匙、拉拉链、婴儿双手互握等。
语言及认知
涵盖婴儿理解及语言表达的能力,包含分辨颜色、大小、形状、数量等。
身边处理及社会性
是指情绪调节及人际互动,包括与父母、照顾者的互动,学习模仿和理解他人的情感。
0-1岁婴儿成长图
婴儿在0-1岁期间,每个月龄都有不同的发展变化。我们经常听到的“七坐八爬”就是指婴儿每个阶段的发展特征。以下是各个月龄的具体发展状况:
第1个月:睡
新生儿的主要活动是睡眠,通常一天睡12-16小时,帮助身体和大脑快速成长。这个阶段视力还是比较模糊,对声音会有反应。
第2个月:哭
通过哭声表达需求,是此阶段与父母沟通的主要方式,可以通过抚摸的动作来增加婴儿的安全感。
第3个月:会抬头
婴儿的颈部肌肉逐渐变强,可以短时间抬起头部观察周围,俯卧时可以把头抬至45度。
第4个月:翻身
开始尝试翻身,也会开始笑出声、尖叫,同时眼睛也开始认人。这个阶段婴儿俯卧时,已能抬头至90度。
第5个月:长牙
部分婴儿会开始冒出第一颗乳牙,此时需特别注意口腔的清洁。
第6个月:副食品
这个时期婴儿坐着的时候头不会往后仰,也会尝试用手去勾东西。这个阶段是婴儿口腔的发展阶段,喂母乳的婴儿,可以开始在这个时期喂副食品;如果是喝配方奶的婴儿则可以提早在4个月时就先尝试喂副食品。
第7个月:会坐
婴儿开始抓握物品,并且开始尝试保持坐姿,虽然还需要父母的帮助,但这是婴儿学习平衡和稳稳坐起来的重要时期!部分婴儿甚至能够在没有额外辅助的情况下短时间坐立。
第8个月:会爬
婴儿学会以手脚协调爬行,也能够自己坐着玩玩具,例如抓积木。
第9个月:扶站
婴儿开始扶着家具或其他物体尝试站立,是迈向学步的重要阶段。
第10个月:断夜奶
逐渐不再需要半夜喂奶,开始养成规律的睡眠习惯。
第11个月:叫爸妈
婴儿已经发展出简单的语言能力,会开始叫“爸爸”或“妈妈”以及简单的词汇。此外有些婴儿在这个阶段已经能够独自站立或是扶着物品走路。
第12个月:会走路
开始学会走路,在家中探索。也会开始牙牙学语以及做简单的手势,像是挥手再见、摇头说不等等。
0-12个月婴儿发展图
0-2岁各阶段的婴儿成长过程发展里程碑
每个阶段的婴儿都会达成不同的成长里程碑,以下整理了各阶段的粗动作、精细动作、语言发展与认知能力检核表。最后还提供了1~12个月男女婴儿的生长曲线表供父母参考!
2个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
2个月 | 粗动作 | 婴儿的身躯可以平贴于床面,且头部能稍微抬起。 | |
将婴儿拉起时,头部仅会稍微后仰。 | |||
细动作 | - | ||
语言及认知 | 开始对声音有反应,会转头偏向音源 | ||
身边处理及社会性 | 会开始被逗笑 |
3个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
3个月 | 粗动作 | 俯卧时,能将头部抬至45度。 | |
细动作 | - | ||
语言及认知 | 对婴儿说话时,婴儿会发出“啊”、“呜”、“咿”等声音回应。 | ||
身边处理及社会性 | 能够被逗笑。 |
4个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
4个月 | 粗动作 | 坐姿扶持婴儿时,婴儿头部能稳定抬起。 | |
将婴儿抱直时,婴儿的脖子能稳定保持在中央。 | |||
婴儿俯卧时,已能抬头至90度。 | |||
细动作 | 能自主张开小手。 | ||
会时常举手凝视手部 | |||
给婴儿摇铃时,婴儿能握住约1分钟 | |||
婴儿的双手会互握 | |||
语言及认知 | 能透过安抚停止哭闹。 | ||
身边处理及社会性 | 双眼会凝视并追寻移动的人或物品。 | ||
会对着主要照顾者露出亲切的微笑。 |
5个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
5个月 | 粗动作 | 会自己翻身。 | |
能自己坐在有靠背的椅子上。 | |||
细动作 | 手会主动伸向物体。 | ||
语言及认知 | 看婴儿时,婴儿也会注视对方。 | ||
身边处理及社会性 | 喂婴儿吃饭时,婴儿会主动张口或用其他动作表示要吃饭。 |
6个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
6个月 | 粗动作 | 婴儿不需扶持即可坐稳。 | |
细动作 | 会自主把在身上的物品拉下。 | ||
语言及认知 | 会主动转向声音来源。 | ||
身边处理及社会性 | - |
7个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
7个月 | 粗动作 | 能独立爬行。 | |
细动作 | 能够换手拿物品 | ||
语言及认知 | - | ||
身边处理及社会性 | 能够自己拿饼干吃。 |
8个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
8个月 | 粗动作 | 在坐姿状态时,能主动挪动身体。 | |
细动作 | 能用两手拿稳杯子。 | ||
语言及认知 | 会发出一些单音。 | ||
身边处理及社会性 | 开始会怕陌生人。 |
9个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
9个月 | 粗动作 | 能借助物体站立。 | |
细动作 | 会抓东西往嘴里塞。 | ||
语言及认知 | 会挥手表示再见。 | ||
身边处理及社会性 | - |
10个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
10个月 | 粗动作 | 能用扶持的方式,带婴儿学习走路 | |
细动作 | 会拍手。 | ||
会捏起小东西。 | |||
会把小东西放入杯中。 | |||
语言及认知 | - | ||
身边处理及社会性 | 叫婴儿时,婴儿能辨认音源,并往音源的方向过去。 |
11个月婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
11个月 | 粗动作 | 能借助物体,独立练习走路。 | |
细动作 | 会撕纸。 | ||
语言及认知 | 会模仿简单的声音。 | ||
身边处理及社会性 | 会自己脱帽子。 |
1岁~2岁婴儿发展检核表
阶段 | 指标 | 发展里程碑 | 符合 |
---|---|---|---|
1岁 | 粗动作 | 已能独立走稳。 | |
细动作 | 会拿笔乱涂鸦。 | ||
语言及认知 | 会会意识地说出爸爸、妈妈。 | ||
身边处理及社会性 | 能主动用双手端着杯子喝水。 | ||
1岁半前 | 粗动作 | 可以借助手或支撑着栏杆走楼梯。 | |
细动作 | 会打开瓶子的盖子。 | ||
语言及认知 | 会模仿或主动说出单字。 | ||
身边处理及社会性 | 帮婴儿穿衣时,婴儿会主动伸出双手或双腿。 | ||
1岁半后 | 粗动作 | 能独立上下楼梯。 | |
能独立从椅子爬下。 | |||
细动作 | 能重叠积木。 | ||
能一页一页翻书。 | |||
语言及认知 | 能认识简单的单字,如身体部位。 | ||
身边处理及社会性 | - | ||
2岁 | 粗动作 | 能单脚站立并踢球。 | |
细动作 | 会将杯子的水倒到另一个杯子。 | ||
语言及认知 | 至少会讲10个词汇。 | ||
能正确说出身体部位的名称。 | |||
身边处理及社会性 | 能独立脱去衣服。 | ||
能自行打开糖果纸。 |
0-2岁儿童生长曲线图
除了关注婴儿的发展,「生长」是否在各年龄的正常范围内也是相当重要的!以下生长曲线图供参考,新手父母们可以透过婴儿的身高、体重与头围 3 大指标的百分位图来判断。
也可以使用卫生福利部国民健康署提供的「新版儿童生长曲线」,输入孩子的性别、生日、身高、体重与头围,就能知道婴儿的生长曲线是否落在正常范围!
婴儿发展迟缓的迹象及应对方法
如果观察到婴儿的进展明显落后同龄儿童,父母应该保持警觉。以下是一些可能的发展迟缓迹象及建议就医的时间:
发展阶段 | 可能迟缓的指标 | 建议就医时间 |
---|---|---|
0-6个月 | 无法抬头、无法跟随物体移动 | 6个月 |
6-12个月 | 不会坐、不会爬 | 12个月 |
12-18个月 | 不会站、不会发出单字 | 18个月 |
18-24个月 | 不会走、不会理解简单指令 | 24个月 |
此外,如果婴儿在面对社交互动时,显示出过度的冷漠或缺乏兴趣,也是一个需要注意的信号。
心理发展的重要原则
除了生长标准与发展指标外,新生儿心理状态的发展也相当重要!为了培育婴儿健全的心理健康,父母应该留意以下7大原则:
- 父母需有足够的时间与体力陪伴婴儿
- 父母应具备足够的敏感度与耐受力,以了解并稳定婴儿的状态
- 父母应与婴儿建立亲密感与安全感
- 父母要以身作则,培养婴儿纪律与同理心的建立
- 父母应使用丰富但适切的语言与认知的刺激引导婴儿
- 父母应建立丰富但适当安全的环境刺激
- 父母对婴儿应有合理、理性的期待
总结
婴儿的成长是一段充满惊喜的旅程,每个阶段都值得父母细心观察与陪伴。如果有任何疑问或担忧,建议可以直接寻求专业建议。最重要的是,每个婴儿都有自己的节奏,不必与他人比较,给予婴儿充足的爱与支持,创造安全、同乐的成长环境,才能帮助他们在自己的步调中健康成长!