虚拟仿真：破解法学人才培养困境的新钥匙
虚拟仿真：破解法学人才培养困境的新钥匙
法律的生命力在于实施，法律的实施在于人。在法治中国建设和数字化转型的双重驱动下，法律教育正面临从传统理论教学向创新实践教学转型的需求。虚拟仿真技术为破解法学人才培养困境提供了新的解决方案。
法律教育正面临从传统理论教学向创新实践教学转型的需求。然而，大部分高校法学专业目前仍普遍采用"重理论、轻实践"的传统教学模式。
优质实习机会有限，法院、检察院等实务部门接待能力不足，导致学生难以获得系统的实务训练，即便获得实习机会，也往往停留在整理案卷、旁听庭审等浅层次工作，难以深入参与案件办理全过程；模拟法庭等传统实践教学形式受时间、空间限制，难以覆盖各类法律实务场景；学生缺乏真实案件办理体验，无法形成完整的法律职业能力体系……实践教学资源匮乏，成为制约法学人才培养质量的关键因素。
2023年2月，我国印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，其中，特别强调了实践教学在培养法治人才中的重要作用，并围绕如何开展实践教学提出了具体的设想，为新时代开展法学实践教学提供了根本遵循。
今年1月印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中也提到“完善以实践为导向的法学院校教育培养机制”。这表明，在法学院校的教育培养过程中，需要更加注重实践教学环节，将理论与实践紧密结合，以培养更具实践能力和应用能力的法律人才。
该机制强调法学院校应加大对实践教学的投入，包括建设实践教学基地、开展模拟法庭、法律诊所等实践教学活动，以及加强与律师事务所、法院等实务部门的合作，为学生提供更多实践机会。
通过完善这一机制，旨在提升学生的法律实务操作能力、解决复杂法律问题的能力以及社会适应能力，从而更好地满足社会对法律人才的需求。
虚拟仿真：解决法学专业实践痛点
近年来，国家大力倡导利用信息化手段推动高等教育变革，明确提出要构建“智慧教育”新模式，以培养兼具理论功底与实践能力的复合型法律人才。
运用人工智能技术，结合计算机声、光、电等技术，利用VR、AR、MR等模拟实训真实场景的法学专业虚拟仿真，正在重塑传统法律专业的教学和学习模式，为破解法学专业实践痛点提供了新的解决方案。
通过虚拟仿真技术，能够构建高度仿真的虚拟法律环境，给学生创设多样化的法律实务场景，涵盖民事、刑事、行政等各类案件类型，为学生提供沉浸式的学习体验。在虚拟法庭中，学生可以扮演不同角色，参与案件审理全过程；在虚拟律所中，可以模拟案件办理的各个环节，从接待当事人到出庭应诉，完整经历法律实务工作流程。
刑事案件审查起诉全流程模拟虚拟仿真实验
同时，虚拟仿真技术能够突破传统实践教学的时间和空间限制，通过虚拟仿真资源管理平台，学生可以用手机、电脑、平板等设备，随时登录系统进行训练，通过虚拟案例分析、法律文书撰写、谈判模拟等活动，锻炼自己的法律分析、辩论和解决问题的能力，反复演练关键技能。
老师也可以通过虚拟仿真资源管理的后台数据，精准掌握每个学生的学习情况，进行个性化指导。这种灵活高效的教学方式，极大提升了实践教学的覆盖面和实效性。
结语
随着人工智能技术的发展，虚拟仿真与法学教育的融合将更加深入，重塑法学人才培养模式。虚拟仿真技术可以模拟各类复杂法律情境，培养学生应对实际问题的能力。通过构建“理论教学-虚拟实训-真实实践”的递进式培养体系，虚实结合，实现理论学习与实践训练的无缝衔接，进一步提升法学人才培养质量。