小学、幼儿园项目式学习案例——大树为什么倒了？

小学、幼儿园项目式学习案例——大树为什么倒了？

引用

搜狐

1.

https://m.sohu.com/a/835043734_587438/?pvid=000115_3w_a

在北京市大兴区十一建华实验幼儿园，一场以"大树为什么会倒下"为核心驱动问题的项目式学习活动正在展开。这场活动源于校园内一棵倒下的榆树，为孩子们提供了一个观察自然、探究科学的绝佳机会。

幼儿园小山上有2棵榆树，它们的树根不知道什么时候缠绕在了一起，长成了相依相生的姿态。2023年暑假的一天，其中斜着的那棵大树倒了，为了稳固另一棵大树，幼儿园的后勤工作人员在树根处注上了水泥。这个真实发生在孩子们生活中的事件，给教师和孩子们提供了一个非常难得的契机，幼儿园决定发起一个项目式学习活动，围绕"大树为什么会倒下"这一核心驱动问题，解决"大树怎么了？""谁蛀空了大树？""怎么保护大树？""要不要消灭虫子？"等一系列驱动问题，引导孩子们通过观察、预测、验证、从不同人员那里搜集信息等方式了解有关大树生存环境的信息，初步感知动物、植物与人的关系，培养他们发现问题、解决问题的能力。

问题1. 大树怎么了？

（此处省略具体细节，保持文章结构完整）

本文原文来自搜狐网